Часть VIII


“Young Scientist”  .  # 23 (261)  .  June 2019 Philology, linguistics



Pdf көрінісі
бет126/144
Дата06.01.2022
өлшемі3,62 Mb.
#15477
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   144
Байланысты:
moluch 261 ch8

627

“Young Scientist”  .  # 23 (261)  .  June 2019



Philology, linguistics

Philology, linguistics

References:

1.  Methods of teaching English in grades 1–4: a manual for teachers and students of pedagogical universities / 

G. V. Rogova, I. N. Vereshchagina, N. V. Yazykova. — 4

th

 ed., — M.: Enlightenment, 2008. — Ch. 7.5.



2.  Milrud R. P. Methods of teaching foreign language writing / R. P. Milrud // Inostr. lang at school. — 1997. — № 2. — 

p. 5–11.


Особенности фантастического в романе-трилогии В. П. Крапивина  

«Голубятня на желтой поляне»

Удовиченко Екатерина Александровна, студент магистратуры

Воронежский государственный педагогический университет

Т

ворчество Владислава Петровича Крапивина, ныне жи-



вущего классика детской литературы, из-под пера ко-

торого появились те самые «крапивинские мальчишки», 

в области фантастики к настоящему моменту оказалось не-

достаточно изучено.

Согласно статистике, приведенной на одном из по-

пулярных сайтов, посвященных фантастике, процентное 

соотношение его текстов различной жанровой принад-

лежности выглядит следующим образом: 50 % (реализм) / 

32 % (фантастика). Возможно, именно поэтому реали-

стические произведения автора привлекли в свое время 

больше внимания критиков. Этот факт предоставляет 

большое поле для научно-исследовательской деятельно-

сти в этом направлении.

Особое внимание хотелось бы уделить научно-фанта-

стическому роману-трилогии «Голубятня на желтой по-

ляне» (1983–1985 гг.) [4], тем чертам произведения, ко-

торые выделяют его в огромном списке трудов писателя.

Наибольший интерес вызывают особенности фанта-

стического хронотопа трилогии, артефакты и явления, от-

сылающие нас в мир фантастики, а также образы героев, 

мальчишек и взрослых.

Далеко не сразу обнаруживаются связи между собы-

тиями трех частей романа (Голубятня в Орехове», «Празд-

ник лета в Старогорске», «Мальчик и ящерка»). Именно 

голубятня из названия стала тем местом, которое объеди-

нило героев трех книг.

Владислав Гончаров в своей интернет-статье «Два отра-

жения реальности» [1] указывает на отличительную черту 

романа-трилогии от всех предыдущих произведений пи-

сателя: впервые главным героем выступает не ребенок, 

а взрослый. Причем взрослый, не готовый к роли педагога, 

не привыкший бороться с абстрактным злом, на голову ко-

торого свалились заботы о детях.

Огромное внимание уделяет В. П. Крапивин взаимоот-

ношениям «взрослый — мальчишка». История Яра и Иг-

натика — не просто дружба, это острожная, замирающая 

нежность взрослого к ребенку, страх ошибиться, обидеть, 

утратить. Это больше похоже на самоотверженную лю-

бовь. Но любовь эта не христианская, слишком она на-

правленная и личная.

Чувство любви позволило Игнатику найти в себе силы 

для невозможного: силой мысли оказаться на борту кос-

молета, преодолев космическое пространство, чтобы уве-

сти с собой Яра.

Некоторые критики ставили в упрек писателю тот факт, 

что дружба в его книгах выглядит слишком идеальной, «не-

жизненной». Но для Крапивина это вовсе не идеал, а норма 

человеческих отношений. Она настолько важна для крапи-

винских мальчишек потому, что заменяет отсутствие вни-

мания и любви со стороны родителей.

Некоторым героям крапивинских романов приходится 

отдать жизнь за друзей. Гелька Травушкин погиб и стал но-

вой галактикой, защищая тех, кем дорожил. Его история из-

вестна на всей Вселенной Великого Кристалла [3], что до-

казывает связь всех миров писателя между собой.

Евгений Савин — один из немногих критиков, кто удо-

стоил своим положительным вниманием творчество Кра-

пивина, написав множество статей о мирах писателя. 

По мнению публициста «Голубятня на желтой поляне» — 

своеобразная «узловая точка на кривой творчества Кра-

пивина» [2].

Публицист называет трилогию «романом о барабанщи-

ках». Этот образ ранее встречается в некоторых повестях 

писателя. Но в данном случае барабанщик — не конкрет-

ная фигура, это модель жизни, своеобразная философия 

практического характера, показанная в действии. Ярослав 

Родин — главный барабанщик трилогии. Жизненная по-

зиция такого героя не персонализирована, она рассредо-

точена на нескольких выразителей. Использование такого 

приема — уход от сказочной логики, где выразителем мо-

дели поведения является один герой, к фантастической.

Барабанщик обычно дезадаптирован в пространстве, 

отчужден от мира, находится в поиске себя, истоки этой 

проблемы кроются в детстве. Смысл жизни герой находи 

в чужом пространстве.

Тревога и боль — те чувства, которые снимают эмо-

циональную блокаду героя-барабанщика и заставляют 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   144




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет