Түскі ас
|
11.50-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару, тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
Түскі ұйқы
|
12.30-15.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.00-15.30
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу: Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Бесін ас
|
15.30-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару, алдарына берілген тамақтарын тауысып жеп болған соң тұруға дағдыландыру.
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
16.00-17.00
|
«Менің балабақшам» және т.б. тақырыптар бойынша картиналар қарастыру.
|
Сюжетті-рөлдік ойын
«Қуыршақты тамақтандыр» ірі құрылыс материалдарымен және конструктормен ойындар.
|
Ойын-жаттығу
«Қуыршаққа көмек» Альбомдар, сюжетті картиналар қарастыру. Ірі құрылыс материалдарымен ойындар.
|
Ойын «Кімнің заттары?» (Достарының заттарын анықтау)
Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б.
|
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру; үстел үсті театры.
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу «Күз» (Сурет құрастыру)
Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Әңгіме құрастыру
«Досың туралы әңгімелеп бер»
Мақсаты: Балалардың сөздік қорын достары туралы сөздерін байыту.
|
Дидактикалық ойын: «Ғажайып қапшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу.
Мақсаты: қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
|
Дидактикалық ойын: «Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
|
|
