Циклограмма воспитательно-образовательного процесса


ОД по расписанию организации образования



бет4/14
Дата20.01.2023
өлшемі29,85 Kb.
#62158
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
5JwtPDHA9pSTWxRjUs0tBCoeLhunASGOjnbUmFef

ОД по расписанию организации образования







Игры и развлечения по программе зимних каникул.

Игры и развлечения по программе зимних каникул.

Игры и развлечения по программе зимних каникул.

2-ой завтрак

Развивать привычку тщательно пережевывать пищу, соблюдать чистоту за столом. "Это вкусно, это сочно и полезно, это точно".
(кгн, навыки самообслуживания, соц-эмоц развитие, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)

Подготовка к прогулке

Стимулировать желание самостоятельно, последовательно одеваться и обуваться, обращаться за помощью, умение поправлять одежду, следить за тем, чтобы все застежки были застегнуты. "Пару носочков, надену штаны, кофту надену. А ты? Шапку выверни, надевай, куртку застегивай, не зевай. Пара перчаток, пальчики в щели. Кажется, все для прогулки надели".
(навыки самообслуживания, ознакомление с окружающим миром, развитие речи)

Прогулка (наблюдение, трудовая деятельность, подвижная игра, самостоятельные игры)







Наблюдение за игровыми объектами на участке, покрытыми снегом (веранда, качели, лестница, песочница, скамейки). (ознакомление с окружающим миром, развитие речи)
Цель: развивать умения замечать и называть игровые постройки на участке, говорить, где лежит снег; развивать умение объяснять, откуда появился снег на этих поврехностях; объяснять с помощью словосочетаний, предложений.
Педагог может подводить к пониманию того, что не всеми игровыми конструкциями можно пользоваться зимой, однако предлагет обыгрывать снеговые постройки на участке.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет