128
2. Неліктен «кемел адам» сипаты ел арасындағы беделді адамдар
тарапынан қолдау тауып жатты?
Жұптық және топтық жұмыс. «Ойлан, бірік, бөліс!» тәсілі
арқылы тақырыптан түйген ойларыңды жазыңдар (Ойлан).
Одан кейін өз идеяларыңды жұптағы сыныптастарыңмен бірік-
тіріңдер (Бірік) және соңында бүкіл сыныппен идеяларыңды
бөлісіңдер (Бөліс).
1. Қазақ мемлекеттілігінің қалыптасуына қызмет еткен қайрат-
керлер кімдер? Ауыз әдебиеті материалдарын пайдаланып,
«тура биде туған жоқ» деген қағиданы дәлелдеп шығыңдар.
2. Өздерің білетін бірлік, батырлық, билік жайлы мақал-мәтел-
дерді айтыңдар. Жыршыға, шешенге қандай мінез тән?
1. Өз беттеріңмен «Қасым ханның қасқа жолы», «Есім ханның
ескі жолы», «Жеті жарғы» заңдарын тауып оқып, үш топқа
бөлініп, «DEAL» тәсілі арқылы заңдардың мазмұны негізінде
талдау жасап, мысалдармен дәлелдеңдер.
D – Describe – баяндау (мәтінді сипаттау).
E – Explain – түсіндіру (мәтін бойынша суреттеу).
A – Anallуse – талдау, дәлелдеу (мысал келтіріп, дәлелдеу).
L – Links – қазіргі заманмен байланыстыру (қорытынды жасау).
Заң жинақтарына бүгінгі күн тұрғысынан баға беріңдер.
2. «Қазақтың байырғы заңдарының маңызы» тақырыбында жоба
жұ мысын дайындап, тезисін «3-2-1» тәсілі арқылы жазыңдар.
3 ДЕРЕК
2 КӨЗҚАРАС
1 ТҰЖЫРЫМ
Достарыңызбен бөлісу: 
