Даму психологиясы
Жеткіншекте ерлік қасиеті не арқылы тәрбиеленеді
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 19. Жеткіншектік есеюде ерекше қызмет көрсетеді
- 20. Ересек пен жеткіншек арасында қандай жағдайда қарама-қарсылық туады
| 18. Жеткіншекте ерлік қасиеті не арқылы тәрбиеленеді:
А) спортпен шұғылдану; В) өнермен шұғылдану; С) кітап оқу; Д) төбелесу; Е) ойын. 19. Жеткіншектік есеюде ерекше қызмет көрсетеді: А) тамақ пен кино; В) кітап пен кино; С) күлкі мен кітап; Д) ойын мен кино; Е) ұйқы мен жаттығу. 20. Ересек пен жеткіншек арасында қандай жағдайда қарама-қарсылық туады: А) жеткіншекті досындай көрсе; В) ата-анамен қатынаста; С) үлкен адам қатарына жатқызса; Д) ересек пен жеткіншек арасында кикілжің туса; Е) әлі бала деп қарайтын көзқарас сақталса. Әдебиеттер 1 Абрамова Г. С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : учеб. пособие для вузов / Абрамова Г. С. – М. : Академия,1999. – 144 с. 2 Алферов А. Д. Психология развития школьников : учеб. пособие для студ. / Алферов А. Д. – Ростов н /Д. : Феникс, 2000. – 34 с. 3 Волков Б. С. Психология развития человека : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков., Н. В. Волкова. – М. : Академический проект, 2004. – 223 с. 4 Глушко В. П. Школа гениальности : учеб. пособие по эвристике / В. П. Глушко., А. В. Старцев. – Алматы : Дәуiр, 2005. – 92 с. 5 Крайг Г. Психология развития. – 7-е изд. междунар. – СПб. : Питер, 2000. – 988 с. 6 Крайг Г. Психология развития / Грэйс Крайг, Дон Бокум : науч. ред. Т. В. Прохоренко – 9-е изд. – СПб. : Питер, 2006. – 939 с. 7 Немов Р. С. Общая психология. Возрастная психология (Психология развития). Педагогическая психология : учеб. планы и программы курсов. – М. : Моск. психолого-соц. ин-т; Изд-во "Флинта". 1998. – 71 с. 8 Поляков В. А. Психология развития личности в системных отношениях: методы психологической диагностики, акмеологический релятивизм / В. А. Поляков. – Минск, 1999. – 128 с. 9 Сильва Х. Управление разумом по методу Сильва для физического совершенствования. – Минск : Попурри, 1997. – 383 с. 10 Солдатова Г. Н. Лаврова – Ростов н/Д. : Феникс, 2004. – 383 с. 11 Эльконин Б. Д. Психология развития : учеб. пособие для вузов / Б. Д. Эльконин. – М. : Академия, 2001. – 143 с. 12 Яковлева Е. Л. Психология развития творческого потенциала личности/ Е. Л. Яковлева. – М., Флинта, 1997. – 224 с. 13 Вахрущев Д. Б. Принципы японского управления. – М., 2001. – 45 с. 14 Возрастная и педагогическая психология // под. ред. М. В. Гамезо, М. В. Матюхиной, И. С. Михальник. – М., 2000. – 155 с. 15 Возрастная и педагогическая психология // под. ред. А. В. Петровского. – М., 2001. – 71 с. 16 Волкова К. А., Казакова Ф. К., Симонов А. С. Государственное предприятие структура, положения об отделах и службах, должнонстные инструкции : справочное пособие. – М., 2001. – 56 с. 17 Волков Б. С., Волкова Н. В. Балалар психологиясынан жаттығулар жинағы / Аударма: Бұсұрманова С. Т., Бердібаева С. К. – Алматы, 2002. – 13 с. 18 Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер – М., 2005. – 56 с. 19 Гальперин П. Я., Запарожец А. В. Актуальные проблемы возрастьной психологи – М., 2005. – 23 с. 20 Гастев А. К. Как надо работать. – М., 2006. – 41 с. 21 Гастев А. К. Трудовые установки. – М., 2007. – 75 с. 22 Гвишиани Д. М. организация и управления. – М., 2002. – 92 с. 23 Грызунова Г. В. Межличностный конфликт в сфере управленческой деятельности : автореф. – М., 2001. – 90 с. 24 Добрынин В. В. Основы научного управления предприятиями и учреждениями. – М., 2002. – 25 с. 25 Дорошенко Е. А. Социально- психологические факторы повышения эффективности коллективного труда в аппарате управления. В кн. Эффективность управленческгого труда. – Киев, 2003. – 60 с. 26 Кон И. С. Психология юношеского возраста. – М., 2005. – 7 с. 27 Кроник А. А. Психологический возраст личности. – М., 2000. – 51 с. 28 Кон И. С. Открытие “ Я”. – М., 2006. – 85 с. 29 Край Г. Психология развития. – Питер, 2000. – 69 с. 30 Крутецкий Р. А. Психолог и обучения и воспитание школьников. – М., 2006. – 63 с. 31 Лейтес Н. С. Умственные способности и возраст. – М., 2007. – 26 с. 32 Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – М., 2002. – 85 с. 33 Люблинская А. А. Детская психология. – М., 2001. – 180 с. 34 Муканов М. М. К вопросу о генезисе внутренней речи в связи с трактовкой механизмов мышления и общении. – М., 2002. – 89 с. 35 Лейтес Н. С. Проблема общих способностей в возрастном аспекте “ Вопросы псхологии”. – М., 2009. – 170 с. 36 Обухова Л. Ф. Детская психология. – М., 2005. – 160 с. 37 Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. – М., 2007. – 151 с. 38 Петровский А. В., Шпалинский В. В. Социальная психология коллектива. – М., 2008. – 113 с. 39 Практикум по возрастной психологии. // под. ред. Д. И. Фельдштейна. – М., 2004. – 52 б. 40 Райс Ф. Психология подростков и юношеского возраста. – М., 2000. – 56 б. 41 Смирнова Е. О. Психология ребенка. – М., 2007. – 23 б. 42 Уайт Б. Первые три года жизни: пер. с англ. – М., 2002. – 47 б. 43 Урунтаева Г. А. Практикум по возрастной психологии. – М., 2005. – 89 б. 44 Хрестоматия по детской психологиии. // под. ред. Г. В. Бурменской. – М., 2006. – 55 б. 45 Хрестоматия по психологии // под. ред. А. В. Петровского – М., 2007. – 78 б. 46 Шахова И. П. Практику м по лабораторным работам курса “Возрастная психология”. – М., 2008. – 56 б. 47 Якокка Л. Карьера менеджера. – М., 2001. – 101 б.
жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|