Дәрі Тақырыбы: Білім берудің мазмұны


Білім берудегі дәстүрлі оқытудың түрі: семинар



бет8/8
Дата06.01.2022
өлшемі114,99 Kb.
#15520
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Білім берудің мазмұны

Білім берудегі дәстүрлі оқытудың түрі: семинар

  • Семинар – латын тілінен енген (semіnarіum)- білім қалыптастырушы, ойды негіздеуші. Студенттердің таным процесінде жанданады. Ежелгі Грецияда алғаш студенттердің арасында пікірсайыс , оқытушы мәліметімен, қорытындысы түрінде пайда болған, орта ғасырларда университеттерде апта сайын педагог пен магистрлік дәрежеге ие болғандар диспут түрінде жүргізген. XVІІ ғасырларда Батыс Европада қолдана бастады.
  • Семинарды өткізудің мақсаты – тәртіп бойынша білімді тереңдету. Білім алушыларға өзіндік ізденіс дағдысын қалыптастыру, ақпаратқа анализ жасауға және ғылыми ойлаудың дамуын қалыптастыру. Семинар- шығармашылық пікір сайыстарға қатысуға, дұрыс шешімдер қабылдай білуге, өзіндік көзқарас танытуға мүмкіндік береді.
  • Семинарды өткізудің негізгі міндеті: дәрісте алған білімді бекіту, өзіндік жұмыстардың тиімділігі мен нәтиже беруін тексеру, алдағы мәселені шешуде өздіндік мүмкіндіктерді көрсете білуге машықтандыру;
  • Семинар белсенді жүргізу үшін ол басқарушылық, пікірсайыстық сипатқа ие болуы қажет. Пікірсайыстық тақырыбын, өзектілігін педагог алдын – ала ойластырады.
  • Дәстүрлі семинарлар: пікірталас семинары, рефераттар мен баяндама қорғау т.б. семинарлар болып бөлінеді.
  • Рефератты-баяндамалық семинарларда студент баяндама қорғайды. Сұрақ жауап семинарында- педагог таңдауымен студенттің сабақ айтуы, содан кейін кері байланыс орнатылады. Аралас семинар түрінде –студенттер реферат қорғаса, басқа студенттер сұраққа жауап береді т.б. соңында баяндамашы қорытынды жасайды.
  •  

  •  


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет