Дәріс №1 Ғылым және оның қазіргі қоғамдағы рөлі
жүктеу/скачать 181,89 Kb.
|
Методы и организация научного исследования (3)
| Баяндама-бұл белгілі бір тақырыптағы егжей-тегжейлі баяндама, ол әдетте ғылыми конференцияларда, симпозиумдарда, дөңгелек үстелдерде айтылады (айтылады), содан кейін ғана баспасөзде жарияланады. Егер мақала тұтастай алғанда жүргізілген зерттеу фрагменттерін ұсынуға арналған болса, онда есепте гипотезалар айтылуы мүмкін, талдаудың әдіснамалық принциптері негізделуі мүмкін. Ғылыми қызметтің бұл түрі неғұрлым тұжырымдамалық болып табылады. Оның көлемі екі баспа парағына дейін жетуі мүмкін. Егер шығарылатын жинақтың парағы шектеулі болса және бұл жиі орын алса, оқырмандарға тезистер ұсынылады.
Мақалалар мен ғылыми баяндамалар дайындау, оларды мамандар арасында талқылау кітап түрінде белгілі бір тақырыпқа арналған ғылыми зерттеулердің пайда болуына ықпал етеді. Егер оны бір автор жазған болса және бес баспа парағынан асып кетсе, оны монография деп атайды [грек тілінен monos (бір) және графо (жазу)]. Бірақ зерттеушілер тобы дайындаған ұжымдық монографиялар да бар. Бұл жағдайда әр автордың үлесі бес баспа парағынан жоғары болуы керек. Көлемі аз кітаптар (бес баспаға дейін) брошюралар деп аталады. Олар монографиялардан тек сыртқы түрімен ерекшеленеді. Әдетте мұндай басылымдар қатты мұқабада емес, жұмсақ қағаз мұқабада болады, бұл олардың мазмұнына ешқандай әсер етпейді. Мен мойындаймын, оқырманға көп нәрсе бермейтін монографиялар бар, ал кейбір брошюралардың ғылыми салмағы көп томдық (немесе "көп қараңғы") мағынасынан асып түседі. Байыпты композицияның пайда болуы қызығушылық тудырып қана қоймайды, сонымен қатар шығарманы жан-жақты талдауға, оның маңыздылығын, сондай-ақ артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалауға әкеледі. Осы мақсаттар үшін шолу қолданылады. Онда көзқарастардың тұжырымдамасы, рецензенттің объективтілігі мен принциптілігі қарастырылып отырған жұмыс авторының жеке басына деген көзқарастың моральдық өлшемдерімен біріктірілуі керек. Ғылыми журналдарда шыққан кітаптарға шолу жасау үшін арнайы айдар беріледі. Жоғары оқу орындары түлектерінің дипломдық жұмыстары да рецензияланады. Кандидаттық және докторлық диссертациялардағы ғылымға қосқан үлесті ғылыми қарсыластар ұсынылған шолуларда бағалайды. Біліктілік жұмысы белгілі бір кәсіби қызметпен айналысуға құқық беретін немесе біліктілік деңгейін растайтын дипломдар мен куәліктер алу үшін арнайы құрылады. Ғылыми жұмыстың бұл түрінің қарапайым көрінісі-дипломдық жұмыс, оны дипломдық маман мәртебесін алу үшін университет түлегі дайындайды және қорғайды. Ғылыми біліктіліктің жоғары деңгейі ғылым кандидаты немесе докторы атағын алумен байланысты. Ол үшін тиісті кеңесте диссертациялық жұмысты қорғау қажет. Олардың кем дегенде қысқаша сипаттамасы арнайы қараудың тақырыбы болуы керек. Кез келген диссертациялық эссе дипломдық жобаны жазудан басталатынын, ал алынған және бекітілген дағдылар, зерттеу қолөнерінің негіздерін оқыту кезеңіндегі дағдылар болашақта пайдалы болатынын атап өтемін. Түпнұсқа жұмыстардың жоғарыда аталған түрлерімен салыстырғанда, түсініктеме негізінен әдеби шығармаларды, мұрағаттық материалдарды жариялау кезінде кездеседі және оны қолдану аясы онша кең емес — негізінен жазбалар мен түсіндірмелер арқылы кез-келген мәтінді түсіндіру үшін. Түсініктеме әртүрлі (мәтіндік, тарихи-әдеби, өмірбаяндық) сипатта болуы мүмкін. Айта кету керек, оны құрастыру еңбекқорлықты, ұқыптылықты, дәлдік пен сенімділікті қажет ететін қарапайым нәрсе емес. Тек осылайша ғана анықтамалық сипаттағы материалдарға қажетті сенімге қол жеткізуге болады, онсыз кез-келген зерттеу мүмкін емес. Дәріс 13
жүктеу/скачать 181,89 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|