-ғылыми-зерттеу ұжымдарындағы конфликтілері (А.Г.Аллахвердян, В.И.Антонюк, В.В.Бойко,М.А.Иванов, Г.А.Моченов);
-құқыққорғау органдары қызметіндей конфликтілер (Б.Ф.Водолазский, В.В.Волков, М.Л.Гутерман, Л.Я.Драпкин, Е.В.Евменова)
-әскери ұжымдардағы конфликтілер (А.Я.Анцупов, Е.Г.Баранов, В.П.Галицкий, М.П.Крапивин, Ю.А.Канатаев, И.А.Ламанов, Ю.И.Мягков, В.В.Синеок, Н.Ф.Феденко, А.И.Шипилов)
-спорттағы конфликтілер (Г.Д.Бабушкин, А.С.Горбатенко, Н.В.Крогиус, В.Н.Петровский, Е.И.Рогов және т.б.)
-сотталғандар арасындағы конфликтілер (А.Д.Глоточкин, А.В.Дулов, В.Ф.Пирожков, А.Н.Сухов)
-педагогикалық іс-әрекеттегі конфликтілер ( Б.С.Алишев, И.М.Вереникина, Э.И.Киршбаум, М.М.Рыбакова, Л.В.Симонова және т.б.)
-жанұя –некелік қатынастардағы конфликтілер (В.Владин, Д.Капустин, Г.А.Навайтис, А.И.Тащева, А.И.Ушатиков, С.Г.Шуман және т.б.)
Конфликтілер тұлға әлеуметтенуінің әр түрлі кезеңдерінде зерттеледі :
-Мектепкке дейінгі шақта (Б.П.Жизневский, Я.Л.Коломинский, А.А.Рояк, Т.И.Юфеорва және т.б.)
-мектеп жасында (В.М.Афонькова, Н.В.Жутикова, Л.С.Славина, М.М.Хвиль, Б.А.Шульгина, С.Г.Якобсон және т.б.)
-жасөспірімдік кезеңде (Т.В.Драгунова, И.А.Ламанов, Е.В.Первышева,С.Н.Хоружий және т.б.)
-жас студенттер топтарында ( В.М.Басова, В.В.Новиков, А.И.Шкиль және т.б.)
Конфликтологтар еңбегінің нәтижелілігін арыттыру үшін ғылым дамуының әрбір кезеңінде негізгі мақсаттар мен міндеттерді барынша нақты анықтау қажет. Қазіргі кезде конфликтологияның негізгі мақсаттары болып ;біріншіден, ғылым обьектісі болатын барлық конфликтілерді зерттеу, осы кезде конфликтологиялық теорияларды қарқынды дамыту; екіншіден,елдегі конфликтологиялық білім беру жүйесін құру, қоғамда конфликтологиялық білімдерді насиқаттау (пропаганда);үшіншіден, Ресейде конфликтілерді болжау, алдын-алу, және реттеу бойынша конфликтологтардың практикалық жұмыстарының жүйесін ұйымдастыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
