Эмоционалды интеллекттің даму кезеңдері

Эмоционалды интеллекттің даму кезеңдері:

• Эмоционалды интеллекттің даму кезеңдері:
• 1937 - әлеуметтік интеллект туралы Роберт Торндайк жазды
• 1940 - Дэвид Векслер адамның зияткерлік және интеллектуалдық емес қабілеттері деп бөлетін басылым жазды (аффективті, жеке және әлеуметтік)
• 1983 – Горвард Гарднер өзінің интеллект моделін жариялады, оны жеке тұлға және тұлға аралық деп бөлді
• 1995 - Дэниел Гоулманның «эмоционалдық интеллект» атты танымал ғылыми кітабы жарық көрді
• 1996 - Реувен Бар-Он Торонтодағы американдық психологтар қауымдастығының жиналысында EQ-I Әлеуметтік және эмоционалды интеллект моделін ұсынды

• 4. Эмоционалдық интеллект анықтамасы

Эмоционалды интеллект - адамның өзінің және өзгелердің эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі.

• Эмоционалды интеллект - адамның өзінің және өзгелердің эмоциясын түсіну және олардың эмоциялық күйіне бейімделу икемділігі.
• Интеллект (лат. іntellectus — таным, ұғыну, аңдау) - жеке тұлғаның ақыл-ой қабілеті.
• Эмоционалды интеллект (ЭИ) дегеніміз өз сезімдері мен өзге адамдардың сезімдерін түсінуге, өзіне мотивация туғызып, өз эмоцияларын да, басқа адамдарға қатысты эмоцияларды да басқара білуге қабілеттілікті білдіреді.
• «Эмоционалдық интеллект» терминін ғылыми психологиядағы алғашқы және анағұрлым танымал моделін 1990 жылы Питер Саловей мен Джон Мейер қолданды.
• «Эмоциялық интеллект» психологиядағы жаңа бағыттардың біріне кіреді. Эмоциялық интеллект ұғымы мыналарды қамтиды: өзіндік эмоцияларды тану; эмоцияларды басқара алу; өзіндік мотивация; өзге адамдардың эмоциясын тани білу.

• 4. Эмоционалдық интеллект анықтамасы

1. Внутриличностная сфера:

• Р. Бар-Онның моделі, 1988

• Өзін тану: 
• өз эмоцияларын ұғыну, өзіне деген сенімділік, өзін-өзі құрметтеу, өзін-өзі өзектілендіру, тәуелсіз болу

• 2. Тұлғааралық қарым-қатынас дағдылары:
• эмпатия, тұлғааралық өзара қатынастар, әлеуметтік жауапкершілік

• 3. Бейімделуге қабілеттілік:
• мәселені шешу, шынайылықпен байланыс, икемділік

• ЭИ ұғымына өте кең түсінік береді. Ол ЭИ-ні адамның әр түрлі өмірлік ситуацияларды табысты жеңіп шығуына мүмкіндік беретін барлық когнитивті емес қабілеттер, білімдер мен құзыреттілік ретінде анықтайды.

• 4. Стрестік ситуацияларды басқару:
• стреске тұрақтылық, импульсивтілікті қадағалау

• 5. Басым көңіл-күй: бақыт, оптимизм

• Эмоциялардың идентификациясы
• Эмоцияларды қабылдау (яғни эмоциялардың бар екендігін байқай білу қабілеті), оларды идентификациялау, бара бар білдіру, шынайы эмоциялар мен олардың жасандылығын ажырата білу сияқты өзара байланысты бірқатар қабілеттерден тұрады

• Эмоцияларды ойлау мен іс-әрекеттің нәтижелілігін арттыру үшін қолдану
• Эмоцияларды зейінді маңызды оқиғаларға бағыттау үшін қолдану, міндеттерді шешуге мүмкіндік туғызатын эмоциялар туғызу

• Эмоцияларды түсіну
• Эмоциялар кешенін, эмоциялар арасындағы байланыстарды, бір эмоциядан екіншісіне өтуді, эмоциялардың себептерін, эмоциялар туралы вербальды ақпаратты түсіну қабілеті.

• Эмоцияларды басқару
• Эмоцияларды қадағалау, жағымсыз эмоциялардың қарқындылығын төмендету, өз эмоцияларын, оның ішінде жағымсыздарын да ұғыну қабілеті.
• Тұлғалық өсуге және тұлғааралық қатынастарды жақсартуға мүмкіндік туғызады

• Г. Гарднер мен П. Саловей, 1997

жүктеу/скачать 1,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: