Дәріс Математика ғылым және оқу пәні ретінде


Дәріс 2 Зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру



бет2/4
Дата14.10.2023
өлшемі27,93 Kb.
#114235
1   2   3   4
Байланысты:
Дәріс Математика ғылым және оқу пәні ретінде-emirsaba.org

Дәріс 2

Зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру
Ұймдастыруды бірнеше бөлімдерге бөліп қарастыруға болады:


Ғылыми зерттеудің бағытын таңдау және ғылыми-ізденіс жұмыстарының кезеңдері.

Ғылыми зерттеу бағытын таңдау мақсаты зерттеу әдісін анықтау және берілген тапсырмаларды шешу қабілеті арқылы анықталады. Осы сатыда ғылыми – техникалық әдебиетті жинау және таңдау нормотивті – техникалық құжат, аналог жайында ақпарат және тақырыпқа қатысты басқа да материалдар іске асады.



Ғылыми мәліметтерді іздеу, жинақтау және өңдеу.
Ғылыми зерттеуді қамтамассыз ететін тапсырманың маңызы зор. Ең озық әдіспен ақпараттарды жинау, іздеу, сақтау, өңдеу және беру маңызды.

Теориялық зерттеу-Теориялық зерттеу диссертацияны жазудың міндетті бөлігі болып табылады. Аталған маңызды бөлімдегі зерттеу көлемі мен тереңдігі сәйкесінше ғылыми мамандықпен анықталады, сонымен қатар ізденушінің мүмкіндігі мен оның қабілетіне байланысты. Теоретикалық зерттеу аксиомаларға, заңдарға, принциптерге, теоремаларға жәнеде логикалық құрылымға негізделеді.

Ғылыми және техникалық шығармашылықтағы модельдеу
Моделдеу – зерттеудің творчествасының ғылыми – техникалық негізі.

Эксперименттік зерттеу.
Негізі ғылым болып табылатын ғылыми зерттеудің маңызды құрама бөлігі болып эксперимент

Эксперименттік зерттеу нәтижелерін өңдеу

Ғылыми жұмыстардың нәтижесін өңдеу
Қортынды жасалынып, жалпыланған соң, иллюстрацияны дайындалып, дәлелдер анық болған соң, келесі саты – алынған нәтижені есеп, мақала ретінде әдеби безендіру керек болады.

Ғылыми зерттеудің тиімділігі және еңгізілуі
Енгізу екі сынмен жіктеледі: материалдық іске асыру; іске асқан заттың жұмысшы функциясы.

Дәріс №3

Математика бойынша ғылыми-зерттеу жұмысының ерекшеліктері. Іргелі және қолданбалы зерттеулер

Зерттеу - әдетте, фактілерді тексеруге және жаңартылған қорытынды жасауға ниет білдірген жүйелі зерттеу ретінде анықталады. Пайдалы болуына қатысты зерттеу екіге бөлінеді: негізгі және қолданбалы. Көптеген зерттеушілер бір-бірімен тығыз байланыста жұмыс жасауды ұсынады, өйткені негізгі зерттеулер нақты өмірлік мәселелерді шешуде жиі қолданылатын қолданбалы зерттеулер алаңы болып табылады. Сондай-ақ, іргелі зерттеулерде мақсаттарды шешуге арналған технология (қолданбалы зерттеулер арқылы) қолданылады. Осылайша, бұл сұраулар алға жылжу циклін құрайды. Жалпы, қолданбалы зерттеулер тікелей практикалық маңыздылығы бар белгілі бір тақырыптармен айналысады. Керісінше, іргелі зерттеулер негізінен білімді кеңейтуге негізделген және тікелей қолдануға байланысты емес сұрақтарға жауап беруге ұмтылады. Төмендегі түсініктер осындай айырмашылықтарды қарастырады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет