Бақылау сұрақтары: 1. Тәрбие процесінің анықтамасы
2. Тәрбие процесінің мазмұнын сипаттаңыз
3. Тәрбиенің негізгі заңдылықтарын атаңыз
4. Тәрбиенің принциптерін атаңыз және түсіндіріңіз.
СОӨЖ-ның тапсырмалары: 1. Тәрбие процесіне берілген анықтамаларды салыстырыңыз
2.Тәрбиенің тұлғаның қоғаммен, басқа адамдармен қарым-қатынасына тәулді болу заңдылығын түсіндіріңіз.
3. Тұлға дамуына бағытталу принципін ұсынған ғалымдарды атаңыз
Реферат тақырыптары: 1. Отандық ғалымдардың тәрбие заңдылықтары туралы ой-пікірлері.
2. Адам тәрбиелеу пәні ретінде.
3. Қазақ халқының тәрбиесіндегі ерекшеліктер.
4. Тәрбиелеудегі мектеп пен отбасының ынтымақтастығы.
Әдебиеттер тізімі: Негізгі: 1. Педагогика /Абай атындағы Алматы мемлекеттік педагогикалық университеті, педагогика кафедрасының авторлар үжымы, Алматы, 2003.
2. Қоянбаев Ж.Б.,Қоянбаев Р.М. Педагогика, Астана, 1998.
3. Гребенюк О.С.,Рожков М.И. Общие основы педагогики, Москва,
2003.
4. Қазақ тәлім-тәрбие тұжырымдамасы. Алматы, /"Қазақстан
мұғалімі", 1993, 5-ақпан.
5. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания опыт педагогической антропологии. Пед. соч. В.2 т.т. Т.1. М., 1974.
6. Хмель Н.Д. Педагогический процесс в общеобразовательной школе. Алма-Ата, 1990
7. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі- Алматы:Дарын,2004
8-Дәріс. Дидактика – оқыту теориясы. Негізгі категориялары. Оқыту үдерісінің мәні.Оқытудың мақсаты мен міндеттері. Оқыту үдерісінің құрылымы, негізгі кезеңдері. Оқытудың заңдылықтары мен қағидалары.Дидактикалық ұстанымдар.
Мақсаты: оқыту теориясы және педагогикалық процестегі оқытудың мазмұнын ашып көрсету
Жоспары: 1. Дидактика-оқыту теориясы.
2. Оќыту – педагогикалыќ процестіњ ќҒрамдас бҰлігі.Оқытудың атқаратын қызметі
Негізгі ұғымдар:педагогикалық процесс, дидактика, оқыту процесі, тәрбие процесі, оқытудың қызметі, студенттердің танымдық іс-әрекеті, прагматизм, ақыл-ой әрекетін қалыптастырудың кезеңдік теориясы, оқытудың заңдылықтары мен принциптерті.
