126
Шаг 1. Выберите семь-восемь (по числу групп) самых сильных
учащихся, которые будут лидерами групп.
Шаг 2. Соберите будущих лидеров групп
после уроков и объясните
им, что для успешной работы их группа должна включать школьников
разного уровня. Предложите каждому лидеру выбрать одного из се-
ми-восьми слабейших учеников в свою будущую группу. Объясните,
в чем будет состоять их последующая роль.
Шаг 3. На
следующий день объявите, что в классе начинается
работа в группах, назовите лидеров групп
и попросите их выбрать
себе партнера в группу. Каждый из лидеров выбирает одного
партнера, как было решено вчера, и говорит: «Я хочу работать
с ним / нею в одной группе». Учтите, что многие из слабых учеников
никогда не приглашались в команду. Вероятна сильная эмоцио-
нальная реакция.
Шаг 4. Два члена будущей
группы садятся вместе и решают, кого
они пригласят в группу из оставшихся.
Шаг 5. Три члена группы решают, кого они пригласят в группу из
оставшихся. Всех
учеников надо предупредить, что в каждой груп-
пе должны быть два мальчика и две девочки. За учителем остается
право утвердить или отклонить предлагаемый выбор.
Достарыңызбен бөлісу: 
