Возможное решение Учителю важно самому
использовать слова вежливости на уроке
(«Спасибо», «Извини», «Я прошу прощения», «Пожалуйста», «Рад(а)
помочь», «Я вам благодарен(-на)»).
Чаще пояснять, с чем связаны слова вежливости («Я вам бла-
годарна за то, что вы не поленились прочитать дополнительные
статьи», «Я прошу прощения, что перепутал номер упражнения для
домашнего задания»).
Положительная стратегия —
создавать ситуации, когда учени- кам необходимо проявить вежливость друг к другу (например,
при использовании групповой работы напоминать школьникам
о необходимости благодарить одноклассников за хорошие идеи или
извиняться, если вдруг ребенок перебивает другого).
Объекты для наблюдения • количество проявлений вежливости;
• кому адресованы вежливые фразы.
