Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна



Pdf көрінісі
бет183/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   179   180   181   182   183   184   185   186   ...   283
Обучающиеся группы формируются на всю четверть. Когда 
учитель дает задание, то все уже знают, с кем работать и как пере-
саживаться (например, места групп закрепляются в классе). В такой 
группе становится более важным распределение ролей.
Распределение групповых ролей
Часто, если не распределять роли в группе осознанно, в итоге ока-
зывается, что один-два человека тянут на себе всю группу, а другие 
чувствуют себя ненужными.
Роли в группе зависят от ее типа. Для дискуссионных групп роли 
могут быть следующие.
•  Лидер — координирует работу группы и следит за тем, чтобы 
каждый проявил себя в полной мере.


129
• Докладчик — это человек, который представляет мнение группы 
после обсуждения. Кроме того, это единственный участник группы
который напрямую может задавать вопросы учителю.
 Хранитель времени — следит за тем, чтобы все задания были 
выполнены в заданный учителем срок. Но еще и стимулирует группу 
работать активнее и эффективнее.
• Секретарь — записывает все то, что обсуждается в группе. Если 
нужно, делает окончательные презентационные материалы.
• Менеджер — следит за тем, чтобы у группы были все необхо-
димые для работы материалы (маркеры, бумага и пр.).
• Помощник — помогает тем участникам группы, у которых больше 
всего работы.
Разумеется, при этом все представители этих ролей еще и участ-
вуют в обсуждении.
Для проектных групп роли могут отличаться: например, может 
быть, технический директор (следит за техническими деталями, 
отвечает за технику), проверяющий (отвечает за то, чтобы проект со-
ответствовал всем стандартам), пресс-секретарь, веб-мастер и т. д.
Задания группам
Видов активности для групп может быть множество. В целом су-
ществует три стратегии групповой работы:
• группам дается одинаковое задание;
• каждая группа получает свое задание (например, по интересам 
или уровням);
• группы получают разные задания, но у всего класса есть одна 
цель.
Приведем небольшой каталог заданий группам, представленный 
тем же Университетом Уотерлу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   179   180   181   182   183   184   185   186   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет