Раздел 4. Положительные аспекты наблюдения

56
Раздел 5. Педагогические барьеры
После того как коуч отметил положительные стороны урока, мож-
но поговорить о недостатках. На уроке коуч подмечает основные 
учительские неудачи. Но не нужно вываливать на обучающегося 
всю критику сразу. Рекомендуется отметить 1–2 аспекта, которые 
нуждаются в первоочередном улучшении.
Раздел 6. Определение новой задачи
Коуч и обучающийся учитель вместе анализируют те проблемы, 
которые были выявлены в разделе 5. В соответствии с проблема-
ми ставятся цели, над чем стоит поработать в дальнейшем, чтобы 
сделать преподавание более эффективным.

жүктеу/скачать 1,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: