Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна


Упражнение. Формирование предметных триад для иссле-



Pdf көрінісі
бет55/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   283
Байланысты:
Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО

Упражнение. Формирование предметных триад для иссле-
дования урока
Цель: это задание позволит найти учителей для формирования 
первых исследовательских групп.
Для такой формы взаимодействия нужны как минимум три учи-
теля. Предлагаю искать сначала внутри предметных объединений 
(это упражнение возможно, если в вашей школе есть больше трех 
учителей одного предмета). 
Если вы проходили исследование 
«Социальный капитал образовательной организации», то обра-
тите внимание на все три схемы связей внутри организации (лич-
ные, актуальные и потенциальные профессиональные связи). Есть 
ли хотя бы на одной из схем триады учителей, которые преподают 
один предмет (или включены в одно методическое объединение)? 
Если да, то просто выпишите фамилии этих людей.
Затем обратите внимание на незавершенные триады, то есть та-
кие, в которых для формирования тройки не хватает одной взаимной 
связи. Например, смотрите рисунок ниже.
Если бы между учителями под номерами 31 и 98, или 2 и 84, или 
16 и 79, или 80 и 84 существовала взаимная связь, то могла бы 
образоваться полная триада. Такие конструкции с одной слабой, то 
есть незавершенной, связью тоже могут быть вполне продуктивны.
Подумайте, кто мог бы быть лидером этой группы. Каких еще учи-
телей по предмету можно подключить к этой тройке?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет