59
возникать в процессе его внедрения.
Вот наиболее распространен-
ные сложности.
1. Коучинг может свестись к поучительности
Поучения сверху вниз — наиболее
привычная система обучения
для большинства учителей. И с учениками, и с менее опытными кол-
легами многие учителя ведут себя как непререкаемые авторитеты,
это
очень распространенный шаблон поведения. Но,
к сожалению,
не самый продуктивный: он убивает самостоятельность и поиск
своего способа обучения.
Возможно, было бы неплохо,
если бы из-
редка на сессиях присутствовал внешний человек, который мог бы
оценить и коуча, и эффективность его взаимодействия с учителем.
Коучинг — это
ведь тоже навык.
Достарыңызбен бөлісу: 
