Детский аутизм и aba aba (Applied Behavior Análisis) терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения
Д Е Т С К И Й А У Т И З М и A B A
жүктеу/скачать 0,67 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Как распознать цели поведения ребенка
| Д Е Т С К И Й А У Т И З М и A B A
самовозбуждение. Самостимуляция не зависит от того, находится ли ребенок в комнате один или в ком пании с другими. Воздействовать на такое поведение нелегко, так как оно подкрепляется естественным воз буждением и вы не можете его искусственно стимули ровать. Если причина бросания тарелки на пол в том, что ребенку нравится появляющийся при этом звук, вам необходимо найти способ уменьшить звуковой эф фект, который является автоматическим (без участия другого человека) подкреплением поведения. Вот некоторые действия, которые вы можете предпри нять: купить половик или коврик, заменить тарелку на пластиковую или бумажную. Обсудите любые воз можные варианты, которые помогут вам уменьшить звуковой эффект, подкрепляющий бросание тарелки на пол. Кроме того, предоставляя ребенку возмож ность экспериментировать со специфическими или похожими звуками в подобающее время, можно зна чительно уменьшить желание ребенка делать это за обеденным столом. Итак, когда вы зададите себе эти три вопроса и определите цель поведения ребенка, вы поймете, что можно сделать, чтобы в поведении произошли пози тивные изменения. Однако единственный путь узнать наверняка, что ваш план надежен, это применять его на практике и записывать результаты наблюдений. Только так можно будет понять, насколько уменьши лись проявления нежелательного поведения с течени ем времени. Не стоит ожидать, что ваш ребенок сра зу же изменит свое поведение. Впрочем, даже если Как распознать цели поведения ребенка его поведение изменяется к лучшему, это еще не яв ляется настоящим положительным результатом и не означает, что план окажется в итоге успешным. Временное улучшение поведения — это, конечно, здорово, однако не стоит считать подобные изменения показателем того, что нежелательное поведение ушло в прошлое и что вы не столкнетесь с проявлением та кого поведения в будущем. Итак, единственный способ определить, дей ствительно ли проявление проблемного поведения сократилось, — это вести постоянные наблюдения и записывать их результаты. После некоторого пе риода наблюдений вы сможете на основании объ ективно собранных данных сделать вывод о том, уменьшилась частота проявления нежелательного поведения или нет. Только так вы сможете разобрать ся в том, имеет ли ваше вмешательство желатель ный эффект. Обычно одной-двух недель достаточно, чтобы определить, работает ли план. Если прояв ление поведения продолжается или случается чаще после недели-другой, вы должны остановиться, за ново продумать возможные цели и перейти к другой тактике. Внимание! Если вы наблюдаете определенное неприемлемое поведение, на которое вам не удается воздействовать, или если вам приходится иметь дело с агрессивным поведением, которое подвергает опас ности жизнь и здоровье ребенка или других людей, вы должны немедленно обратиться за помощью к про фессионалам. Лучше всего найти сертифицирован ного специалиста по ABA (имеющего квалификацию - 4 2 - - 4 3 - |