Детский аутизм и aba aba (Applied Behavior Análisis) терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения
Д Е Т С К И Й А У Т И З М и A B A
жүктеу/скачать 0,67 Mb. Pdf көрінісі
|
Shramm Robert. Detskii aytizm i AVA
- Бұл бет үшін навигация:
- Адаптированный словарь понятий ABA
| Д Е Т С К И Й А У Т И З М и A B A
(дифференциального) количества подкрепления для раз ных типов поведения или разных уровней поведения. Звуковая (вербальная) имитация (Verbal Imita tion) — имитация звуков и слов. Интравербальное действие (Intraverbal) — речь, жест или действие в ответ на слова или жесты других людей. Командный язык (Imperative Language) — язык общения, используя который, вы предполагаете полу чить ответ (реакцию). Конкурирующее поведение (Competing Behavior) — любое поведение, которое человек не может проде монстрировать одновременно с проявлением про блемного поведения. Метод интенсивного обучения (Intensive Trial Teaching, ITT) — обучение в соответствии с заплани рованными ранее целями при отсутствии естествен ной мотивации. Метод обучения отдельными блоками (Discrete Trial Teaching, DTT) — процесс обучения для фор мирования целевого поведения, составными частями которого являются дискриминативный стимул (S D ) и подкрепляющий стимул, или подкрепление (S R ). Моторная имитация (Motor Imitation) — копиро вание (имитация) жестов, движений и мимики. Называние (Tact, Tading, от англ. Contact) — уме ние обозначать предметы: процесс узнавания и обо значения предметов и явлений с помощью слов или средств вспомогательной коммуникации. Наказание (Punisher) — все, что выступает в роли наказания. То, что происходит после проявления Адаптированный словарь понятий ABA - 1 9 8 - - 1 9 9 - поведения и ведет к уменьшению вероятности того, что поведение повторится при подобных обстоятель ствах. Это также удаление чего-либо из окружающей среды после проявления поведения, что ведет к умень шению вероятности проявления подобного поведения в будущем. Обучающий блок (Discrete Trial Training, DTT) — разовая попытка (проба) обучения. Один из блоков обучения. Обучение без ошибок (Errorless Learning) — про цесс, при котором новые требования отождествляют ся с минимальной подсказкой, необходимой для про буждения правильного ответа. Целью этого процесса является создание образца подкрепления для опреде ленного желаемого поведения. Обучение в естественной среде (Natural Environ ment Teaching, NET) — обучение в соответствии с ра нее запланированными целями в естественной окру жающей обстановке. Стимулирует проявление у ребен ка инициативы при наличии естественной мотивации. Ответ (Response) — реакция, проявляющаяся по сле предъявления дискриминативного стимула (S D ). Отрицательный подкрепляющий стимул (Nega tive Reinforcement) — удаление чего-либо из окружа ющей среды после проявления поведения, что ведет к увеличению вероятности того, что это поведения повторится в будущем при подобных обстоятельствах. Персеверация (Perseveration) — необычайно силь ное влечение к предмету или виду деятельности. Письмо (Writing) — навык правописания про писью или печатными буквами. |