Дидактикалық материал туралы түсінік
жүктеу/скачать 67,65 Kb.
|
| ЭЛЕКТРОНДЫҚ-ДЕМОНСТРАТИВТІК ЖІКТЕЛУ МАТЕРИАЛДАР
Бүгінгі таңда оқу үрдісінде ол кеңінен тарады электронды демонстрациялық дидактикалық материалдарды пайдалану.Электрондық демонстрациялық материалдардың классификациясы бар әдістемелік мақсатқа және дидактикалық мақсаттарға сәйкес атап айтқанда, біз келесі түрлерді анықтай аламыз: 1. оқушыларды әртүрлі жұмыс істеуге үйретуге арналған дидактикалық мәтіндер ақпарат көздері (оқулық, карталар, анықтамалықтар, сөздіктер, электрондық ресурстар және т.б.); 2. танымдық іс-әрекеттің кейбір түрлерінің жалпылама жоспарлары: ғылыми фактілерді зерттеу; экспериментті дайындау және өткізу; оқу физикалық құрылғы; ғылыми-техникалық зерттеулер жүргізу; өлшеу әрекеттері; функционалдық тәуелділік графигін талдау; талдау кестелер; 3. логикалық амалдарды қалыптастыру бойынша жадынамалар (нұсқаулар),ойлау: салыстыру, жалпылау, жіктеу, талдау, синтездеу; 4. салыстыру, талдау дағдыларын қалыптастыруға арналған тапсырмалар,дәлелдеу, себепті байланыстарды орнату, жалпылау; 5. күрделілігі әртүрлі деңгейдегі міндеттер: репродуктивті,өзгертуші, шығармашылық; 6. проблемалық сұрақтары бар тапсырмалар; 7. қиял мен шығармашылықты дамытуға арналған тапсырмалар; 8. эксперименттік тапсырмалар; 9. Әдіс ретінде эксперименттің жалпыланған әрекет моделі (GEM). бойынша ұсыныстарды қоса алғанда, тәуелсіз зерттеу эксперимент мақсатын тұжырымдау, гипотезалар эксперименттік зерттеу, экспериментті жоспарлау, әдістер бақылау және өлшеу нәтижелерінің жазбалары, өлшеу ережелері, бағалау өлшеу дәлдігі, эксперимент нәтижелерін графикалық түсіндіру,жуықтап есептеу ережелері, нәтижелер бойынша қорытындыны тұжырымдауэксперимент, есептерді пішімдеу ережелері; 10. оқудың логикалық схемасын көрсететін нұсқау карталары жаңа материалды және оқу жұмысының қажетті әдістерін; 11. консультация карталары, түсіндірмесі бар дидактикалық материалдар сызбалар, тапсырмалардың түрін көрсететін тапсырманы орындау жоспары және т.б.; 12. зертханалық жұмыстарды және фронтальды тәжірибелерді жүргізу нұсқаулары; 13. студенттердің зертханалық сабаққа өздігінен дайындалу парақтары; 14. анықтамалық материалдар: «Зертханалық жабдықтар: құрылғылар, олардың мақсаты мен техникалық сипаттамалары, пайдалану ережелері»,тоғыз «Өлшеу құралдары. Технологияның қолдану шарттары мен ерекшеліктері өлшемдер»; физикалық шамалардың кестелері және т.б.; 15. тапсырманы орындау алгоритмі; 16. үшін қажетті себеп-салдарлық байланыстарды көрсету тапсырманы орындау; 17. теоремаларды, ережелерді, формулаларды көрсету, олардың негізінде жаттығу; 18. Зерттелетін немесе зерттелетін объектілердің, процестердің модельдері мен имитациялары немесе құбылыстар; 19. компьютерде модельдеу жағдайында зертханалық жұмыстарды орындау нақты тәжірибе немесе эксперимент бағдарламасы (студент өзінше жасай алады тәжірибелердің бастапқы параметрлерін өзгерту, қалай болатынын байқау құбылыстың өзі нәтижесінде өзгереді, көргеніңізді талдаңыз, жасаңыз тиісті қорытындылар); 20. өзін-өзі бақылау мүмкіндігі бар сынақтар.Жалпы айтқанда, дидактикалық материалдарды пайдалану мәселені шешуге ықпал етуге бағытталған оқу процесі,мұғаліммен бетпе-бет келу: оқушының барынша толық меңгеруіне көмектесу білімін және оны практикалық есептерді шешуде қолдану. жүктеу/скачать 67,65 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|