Әзірленген тәрбиеші: Кулагина М.Г.. Мазмұны Кіріспе Бұл мәселенің мақсаты Тапсырмалар Негізгі бөлім 1. Дидактикалық ойындардың жалпы сипаттамасы Қорытынды Әдебиет қолдану Кіріспе Бұл мәселенің өзектілігі мен маңызы Ойын - бұл балалар үшін қол жетімді іс-әрекет түрі, қоршаған әлемнен алған әсерлерін өңдеу тәсілі. Ойында баланың ойлауы мен қиялы, оның эмоционалдылығы, белсенділігі, қарым-қатынасқа қажеттілігін дамыта отырып айқын көрінеді.
Қызықты ойын баланың ақыл-ой белсенділігін арттырады, және ол сабаққа қарағанда күрделі мәселені шеше алады. Ойын - бұл әдістердің бірі ғана, және ол тек басқалармен үйлескенде жақсы нәтиже береді: бақылау, әңгімелесу, оқу және т.б .. Ойнау кезінде балалар өздерінің білімдері мен дағдыларын практикада қолдануға, оларды әртүрлі жағдайларда қолдануға үйренеді. Ойын - бұл балалар өз құрдастарымен қарым-қатынас жасайтын дербес әрекет. Оларды бір мақсат, ортақ күш-жігер, ортақ тәжірибе біріктіреді. Ойын тәжірибесі баланың санасында терең із қалдырады және жақсы сезімдерді, асыл ұмтылыстар мен ұжымдық өмір дағдыларын қалыптастыруға ықпал етеді. Ойын дене, адамгершілік, еңбек және эстетикалық тәрбие жүйесінде маңызды орын алады. Балаға өзінің қызығушылығын, әлеуметтік қажеттіліктерін қанағаттандыра отырып, өміршеңдігін арттыруға көмектесетін жігерлі белсенділік қажет.
Ойынның тәрбиелік мәні зор, ол сыныптағы оқумен, күнделікті өмірді бақылаумен тығыз байланысты.
Олар ойын мәселелерін өздігінен шешуге, жоспарларын жүзеге асырудың оңтайлы әдісін табуға үйренеді. Өз біліміңізді пайдаланыңыз, оны сөзбен жеткізіңіз.
Көбіне ойын жаңа білімді жеткізуге, ой-өрісін кеңейтуге себеп болады. Ересектердің жұмысына, қоғамдық өмірге, адамдардың ерлік істеріне деген қызығушылықты дамыта отырып, балалар болашақ мамандық туралы алғашқы армандарын, сүйікті қаһармандарына еліктеуге деген ұмтылысты туғызады. Барлығы ойындарды мектепке дейінгі балалық шақтан бастап қалыптаса бастайтын баланың бағдарлауының маңызды санасына айналдырады.
Сонымен, ойын әрекеті - оқу процесінің өзекті мәселесі.
