13
7. Сәйкестендіру тесті
1. Кім?
1.Сәкен, Ертіс,
Байшұбар
2. Кімдер?
2. домбыра, гүл
3. Не?
3. оқушы , ана
4. Нелер?
4. әндер, құстар
5. Жалқы есім түрі
5. оқушылар,
аналар
6.Жалпы есім түрі: 6. Қобыз, ән, құс
8. «Кім шапшаң?» ойыны. Жаңылтпашты жатқа айт.
Туынды зат есімді тауып,сөз құрамына талда.(ауызша)
Шын еңбекшіл – өрмекші,
Өрмекші – шын өрнекші.
9. Берілген жұрнақтарды жалғап, туынды зат есімдер
жаса.
..... ..... ......
..... шы ..... лық ...... гіш
..... ..... ......
10. Хат жазайық. Берілген таратпа қағазды алып,
туынды және негізгі зат есімді пайдалана отырып
хат жаз.
Есіңе сақта!
• Сәлемдесу сөзінің біреуге қаратып айтылуы;
• Өзің хат жазып отырған адамның хал - жайын білу
мақсатында сұрақтар қою;
14
• Өзің туралы әңгімелеу;
• Қоштасу сөздері;
• Хат жазып отырған адамның аты - жөні.
11. Шығармашылық үзіліс. Түбірге тиісті
жұрнақтарды жалғап, туынды зат есім
жаса.Туынды зат есімдермен сөйлем құрап жаз.
Кітап, егін, мал, таза, шебер, сый, дос, орын, саз.
- лық, - лік, - хана, - шы, - ші,-дық, -тық, - гер.
12. Орны ауысқан сөздерден сөйлем құрап жаз.
1.Айжан, бара жатты, Мәрия, мен, фермаға. 2.Олардың, ұша
жөнелді, бір, үйрек, алдынан. 3.Ұшқан, жерге, олар, үйрек,
келді. 4.Ұяда, жатыр, жері, жұмыртқа.5.Олар, алмады,
жұмыртқаны.
Етістіктерді тап. Олардың түбірін, қосымшасын тауып,
мағыналық түріне ажырат. Соңғы сөйлемдегі сөздердің
байланысын сызба арқылы көрсет.
13. Мақалдарды түсініп оқып, болымсыз етістіктерді
тап.
Өсер жастың алдын кеспе,
Өсер ағаштың басын кеспе.
14. . Берілген сызба бойынша сөйлем құра.
________ __________ __________ .
__________ __________ __________ ?
__________ __________ __________!
15. Берілген сөйлемді сұраулы сөйлемге айналдыр.
1. Біз баққа бардық. 2. Сәуле үшінші сыныпта оқиды. 3. М.Әуезов
1897 жылы туған. 4. Абай – ұлы ақын. 5.
Ыбырай Алтынсарин
балаларға арнап оқулық жазды.
