| 4.4 Скорость выполнения. Отмечается высокая скорость выполнения
грамматических упражнений на констатирующем этапе опытного обучения у
учащихся контрольной группы №1, в экспериментальных группах №1 и №5.
Там, где учащиеся сами устанавливали порядок выполнения упражнений, ско-
рость выше. На развивающем этапе опытного обучения заметен рост скорости
выполнения грамматических упражнений во всех группах, кроме контрольной
группы №1, экспериментальных групп №1,3,5,6. Но небольшое снижение ско-
рости в экспериментальных группах положительно сказалось на качестве вы-
полнения упражнений. На этапе отсроченного среза наблюдается стабильный
рост скорости во всех экспериментальных группах и отсутствие роста скорости
выполнения упражнений в контрольных группах.
Подводя итоги по всем показателям данного критерия, можно сделать вы-
вод о сформированности грамматических умений у тех учащихся, которые при-
нимали участие в опытном обучении:
Таблица 3
Достарыңызбен бөлісу: | 
