Қолданылатын көрнекі-құралдар: Азайту амалының мысал ретіндегі
суреттері, «Қаншасы қалды?» (қорап және шариктермен ойын)
Күтілетін нәтиже:
Азайту белгісінің мәні және оның таңбасын («-») біледі.
Цифрлар мен таңбалар арқылы азайту амалын жазуды игереді.
Азайту амалын «-« таңбасымен белгілеуді, азайту амалдарын түрліше оқуды
меңгереді.
№6 Тақырып: 6 саны және цифры. 6 санының жасалуы. 1- ді қосу.
Қолданылатын көрнекі-құралдар: 6 саны, 6 санының жасалуына
байланысты гүл, гүл күлтелерінің суреттері
Күтілетін нәтиже:
6 саны және цифрын біледі.
6 цифрының жазылуы туралы түсінікті; 1-дә ұосу арқылы сан жасау туралы
түсінікті иегерді.
Алты заттан тұратын топты табуды, 6 цифрын тануды меңгереді.
№7 Тақырып: 7 саны және цифры. 7 санының жасалуы. 1-ді қосу. Тура
және кері санау.
Қолданылатын көрнекі-құралдар: 7 саны, 7 санының жасалуына
байланысты балмұздақ суреттері
Күтілетін нәтиже:
7 саны және цифрын біледі.
7 цифрының жазылуы туралы түсінікті игереді.
7 саны көлемінде тура және кері санауды, 7 заттан тұратын топ құрауды, 7
цифрын тануды меңгереді.
№8 Тақырып: 8 саны және цифры. 8 санының жасалуы. Қағаз бетіне
бағдарлау: жоғарғы жағы, төменгі жағы, ортасы, оң жағы, сол жағы. Есту,
көру диктанттары.
Қолданылатын көрнекі-құралдар: 8 саны, 8 санының жасалуына
байланысты карточкалар, суреттер.
Күтілетін нәтиже:
8 саны және цифрын біледі.
8 цифрының жазылуы туралы түсінікті игереді.
72
8 саны көлемінде тура және кері санауды, 8 заттан тұратын топ құрауды, 8
цифрын тануды меңгереді.
