Дістемелік кешені
жүктеу/скачать 404,93 Kb.
|
pedagogika
- Бұл бет үшін навигация:
- Сұрақ нама
- Тапсырмалар
Сұрақнама:Педагогикалық технология мәні Педагогикалық процесті құру технологиясы Педагогикалық процесті жүзеге асыру технологиясы Мақсатты өзара қатынастарды қалыптастыру және педагогикалық қарым-қатынас технологиясы Тапсырмалар: Тапсырма 1. Оқыту технологияларының дамуына қысқаша тарихи шолу жасаңыз. Тапсырма 2. Өтілген материал негізінде қазіргі білім беру технологияларының логикалық байланыстары мен маңызды сипаттарын көрсететін құрылымдық-логикалық схема құрастырыңыз. Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 3, 5, 6, 8. Қосымша әдебиеттер: 9, 10, 11, 16, 17, 19, 27, 28, 29, 30, 33. №14 практикалық сабақ тақырыбы. Тұтас педагогикалық процесте оқу-тәрбие процесінің нәтижелерін есепке алу және бағалау Оқу жұмысы нәтижелерін есепке алу мен бақылаудың теориялық негіздері Оқу жұмысы нәтижелерін есепке алу мен бақылаудың түрлері мен формалары Оқу жұмысы нәтижелерін есепке алу мен бақылау әдістері Сұрақнама:Оқу-танымдық іс-әрекеттің нәтижесін бақылау мәні Оқу жұмысы нәтижелерін бақылау принциптері, функциялары Оқу жұмысы нәтижелерін есепке алу мен бақылауға қойылатын талаптар Оқу жұмысы нәтижелерін есепке алу мен бақылаудың түрлері Оқу жұмысы нәтижелерін есепке алу мен бақылаудың формалары Ауызша бақылау әдістері Жазбаша бақылау әдістері Практикалық бақылау әдістері Дидактикалық тест ТапсырмаларТапсырма 1. Мектептегі баллдық бағаларға сипаттама беріңіз. Тапсырма 2. Бақылауға және бағалауға қойылатын негізгі талаптарды атаңыз. Тапсырма 3. Бақылау түрлеріне сипаттама беріңіз. жүктеу/скачать 404,93 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|