Дүниетану материалдарының мазмұны және оларды іріктеу принциптері



бет6/10
Дата23.03.2022
өлшемі0,82 Mb.
#28562
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Жадыра ДҮНИЕТАНУ МАТЕРИАЛДАРЫНЫҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ ОЛАРДЫ ІРІКТЕУ ПРИНЦИПТЕРІ

Оқыту принциптерін білу оку үрдісін оның заңдылыктарына сәйкес ұйымдастыруға, оқу материалының максаттарын орынды анықтауга және мазмұнын тандап алуға, оқытудың түрлері мен әдістерінің мақсаттарына тиісті түрін таңдауға мүмкіндік береді.

  • Оқыту принциптерін білу оку үрдісін оның заңдылыктарына сәйкес ұйымдастыруға, оқу материалының максаттарын орынды анықтауга және мазмұнын тандап алуға, оқытудың түрлері мен әдістерінің мақсаттарына тиісті түрін таңдауға мүмкіндік береді.
  • Дүниетану пәнінен оқу материалын іріктеу кезінде ұғымдардың ғылымилығы мен түсініктілігі ескеріледі, осыған байланысты негізгі білім қарапайым түсініктер мен ұғымдар деңгейінде беріледі.
  • Оқытудың әрбір кезеңінде бастапқы түсініктер тереңдеп, мазмұны кеңейеді және біртіндеп білімге айналады. Бұл білім «түсінік-ұғым-білім» схемасы бойынша калыптасады. Мұндай жүйелілік білім мазмұнының біртіндеп тереңдеуін қамтамасыз етеді пәнді оқып-үйрене отырып, оқушылар өздерінің бақылауларын, бұрын алған ұғымдарын қорытындылайды, оларда өздері меңгерген білімнің негізінде жаңа түсініктер мен ұғымдар қапыптасады. Мазмұнының жүйелі толығуы оқушылардың білімін тиянақты етіп бекітуге мүмкіндік береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет