Докторнатураға түсу емтиханының бағдарламасы

 
Ұсынылатын әдебиеттер 
 
1. Т.Тұрлығұл, Б.Адырбек, А.Көпекбай. Ежелгі Қазақстан тарихы. Методикалық 
көмекші құрал. 5-сынып мұғалімдеріе арналған. – Алматы., 2001. 
2. Коротков М.В., Студеникин М.Т. Практикум по методике преподавания
истории в школе. – М., 2000. 
3. Тұрғанбаева Б.А: Дамыта оқыту технологиялары. –Алматы.,2000. 
4. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в средней школе.
– М., 2000. 
6. 
Жолдасбаев С., Аманбосынов К., Көпекбай Ә. Орта ғасырлардағы Қазақстан 
тарихы. 7 сынып. Мұғалімдерге арналған көмекші құрал. – Алматы., 2002. 
7. 
Шаймерденова К.Ш. Қазіргі сабақ және өзекті мәселелері. А., 1990 
8. 
Тұрлдығұлов Т. Тарих сабағын жетілдіру жолдары. А., 1984 
9. 
Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту
құралы ретінде. – Алматы., 2002. 
10. 
Педагогикалық ізденіс. Құрастырушы И.Н.Баженова. –А., 1990. 
11. 
Т.Тұрлығұл. Пәнді оқытуда оқушыларға эстетикалық тәрбие беру. // Қазақ 
тарихы. №1, 2003. 
10. М.М.Поташник. Педагогическое творчество: проблемы развития и опыт. –Киев., 
1988 

11. Методика обучения истории в средней школе. Пособие для студентов 
// С.А.Ежова., А.В.Дружнова. –М., 1989. 
12. Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. – М., 
1988. 
13. Махмудов М.И., Филатова И.С. Методы проблемного обучения 
на уроках истории. – М., 1989. 
14. Т.Тұрлығұл. Қазақстан тарихының тәрбиелік мүмкіндігін жүзеге асырудың 
әдістемелік жоспары. // Қазақ тарихы. №4, 1991. 
15. Құсайынов Р. «Туған өлке – туған қазына», Қазақстан мектебі.// 1991 №6.