Докторнатураға түсу емтиханының бағдарламасы
Қазақстан Республикасы тарихы оны оқыту әдістемесін қалыптастыру
жүктеу/скачать 0,62 Mb. Pdf көрінісі
|
6D011400 – Тарих каз
- Бұл бет үшін навигация:
- Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы.
| Қазақстан Республикасы тарихы оны оқыту әдістемесін қалыптастыру.
Қазақстан тарихын оқыту барысында тарихи білімді қалыптастыру. Әдіскерлііс құрылымдық талдау - мектептегі Қазақстан тарихы курсының мазмұны. Тарихи білім мен фактілер. Оның Қазақстан тарихын оқыту процесінде тарихи ұғымды қалыптастыру. Оқушылардың тарихи процесс желісін гүсінуіне негіз жасау. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесі және олардың байланысы. Тарихты оқытудың 2 түрлі әдістері: ауызша және оқу материалын түсіндіру, әрі оқу (оқушылардың танымдық қызметі). Танымдық қызмет түрлері варианттары. Әдістеме түрлері: көрнекілік әдісі, әңгімелесу және практикалық (тәжірибелік). Ой қызметі түрлерінің сипаттамасы:пәндік, бейнелеу, схемалық көрнекілік. Қазақстан тарихын оқытудағы- әдістемелік. тәсілдердің топтары және олардың сипаттамасы. Оқыту тәсілдері мен оқу арасындагы байланыс. Қазақстан тарихын оқытуда ауызша баяндау. Ауызша баяндаудың түрлері және олардың сипаттамасы. Қазақстан тарихын оқытудың мәселелері. Қазақстан тарихы сабағындағы танымдық міндеттері. Қазақстан тарихы пәнін оқыту. Қазақстан тарихы оқулығының мәтіндерімен жұмыс істеу әдістемесі. Қазақстан тарихын оқытудың әдісі. Қазақстан тарихы көрнекілік құралдарды топтастыру. Көрнекіліктер, бейнелеу (суреті) көрнекілік, шартты графикалық схемалық көрнекіңлік, өз қолымен жасалған көрнекілік, оқытудың аудиовизуальдық құралдары. Көрнекілікпен оқыту тәсілдері. Оқушылардың танымдық қызмет тәсілдері. Мұғалімнің сабаққа дайындалу кезеңінде көрнекілік материалдарын, ғылыми деректерді іріктеп алуы. Тарихи олкетану материалдарын оқытудағы көрнекілік рөлі. Бейнелеу (суретті) көрнекілік. Қазақстан суретшілерінің тарихи тақырыптарға салған картиналары, тарихи портреттер, газет, журнал, кітаптардағы тарихи иллюстарциялық материалдар. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің қалыптасуы және оның қазіргі жағдайы. Қазақстан мектептерінде 1920-1930 жылдары тарихты оқыту жайлары. Қазақстан мектептерінде 1940-1950 жылдардың басында оқыту мәселелері. 1950 жылдардың соңы мен 1960- жылдардың басында Қазақ КСР тарихын оқытудың әдісгемесі мен мектепте тарихи білім берудің дамуы. Қазақ КСР тарихының жаңа окулықтары мен бағдарламалары. Қазақ КСР тарихын оқыту әдістемесін одан әрі жетілдіру. Қазақстан тарихын оқыту әдістемесінің ғылыми негізінде теориялық және эдістемелік зерттеулерді енгізуде әдіскер-тарихшылардың қосқан үлесі. Жалпы білім беретін мектептерден оқу жоспарына жаңа дербес пән "Қазақстан тарихы" курсын енгізуге байланысты Қазақ КСР тарихын оқыту әдістемесіндегі өзгерістер. Қазақстан тарихы пәнінің жаңа бағдарламалары мен жаңа оқулықтары. Қазақстан тарихы мектептерінде оқыту әдістемелерінің болашағы. жүктеу/скачать 0,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|