Докторнатураға түсу емтиханының бағдарламасы
XXI ғасырдың басындағы әлем
жүктеу/скачать 0,62 Mb. Pdf көрінісі
|
6D011400 – Тарих каз
- Бұл бет үшін навигация:
- ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
| XXI ғасырдың басындағы әлем. КСРО мен социализмнің әлемдік жүйесіні құлауы.
Келешек әлемі: болжам жасау талпыныстары. Қазіргі кезеңдегі әлем - болжам жасау талпыныстары. Бірлестік әлем - келешегі мен қауіптері. Қазіргі әлемнің қарама- қайшылықтары - шешу жолдары. ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ Негізгі: 1. Жұмағұлов Қ.Т., Қартабаева Е.Т. Таяу Шығыстың ежелгі мемлекеттері. Оқу құралы. – Алматы, 2007. 2. История древней Греции/ Под ред. Кузишина.-М.,2001. 3. Исория древного Востока/Под ред. Кузишина.-М.,2007. 4. История древного Рима/Под ред.В.И.Кузишина.-М.,2010. 5. С. М. Мәшімбаев.Еуропа жән е Америка елдерінің қазіргі заман тарихы –Алматы, 2011- 266б. 6.Вигасин А.А. Восток в древности. М.,2007. 7.Жумагулов К.Т. Завоевание Аттилой Северной Италии// Вестник КазГУ.- Серия историческая. – Вып.16.- Алматы,2000.-С.3-14. 8.Жумагулов К.Т. Очерк этногенеза, материальной и духовной культуры германцев на современном этапе исследование. Учебное пособие (2-издание). Павлодар-Кереку, 2011. 9.Жұмағұлов Қ.Т., Қартабаева Е.Т. Таяу Шығыстың ежелгі мемлекеттері. Электронды оқу құралы. –Алматы, 2012. 10.История Востока. Т.1.Восток в древности.-М.,1999. 11.Строгецкий В.М. Полис и империя в классический Греции.- Нижний Новгород,2001. 12.Шишова И.А. Раннее законодательство и становление рабства в античной Греции.-Л. 2000. ТАРИХТЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ Тарихты оқыту әдістемесі, даму ерекшеліктері Тарихты оқыту әдістемесінінің пәні мен мақсаты. Тарихты оқыту әдістемесі - мектептегі тарих курсынының мазмұнын, мақсатын, оқыту құралдарын, әдістері мен тәсілдерін анықтайтын ғылыми педагогикалық пән. Педагогикалық пәндер жүйесіндегі тарихты оқыту методикасының орны. Тарихты окытудың методикалық жүйесінің пайда болуы. Әдістеменің ғылым ретінде қалыптасуын анықтайтын факторлар. Тарихты оқыту әдістемесінің тарихи және саяси - әлеуметтік пәндермен байланысы. Тарихты оқытудың зерттеу әдістері. Мектеп оқушыларын оқыту және тәрбиелеу процесіндегі тарихи пәндердің ролі. Қазақстан Республикасы мектептеріндегі тарихтан білім берудің қазіргі құрылымы. Тарихты оқыту әдістемесінің жоспарлары мен бағдарламалары. Мемлекеттік стандарт. Бағдарлама жасаудың концентратты принципі. Хронологиялық принцип. Негізгі базалық компонент. Білімділік компоненті. Мазмұндылық компоненті. Жас ерекшеліктерінің есебі. Тарихты оқыту түрлілігі. 5-9 сыныптардың жэне 10-11 сыныптардың оқу бағдарламалары. |