Әдебиет теориясы. 1-том
жүктеу/скачать 5,33 Mb. Pdf көрінісі
|
adebiyat teoriyası.1.
| Heffalumps
) құбыжығынан жөнсіз қорқудан тыйылып, зұлым адамдар сиқыршының иінтіректі көтеру сəтін айналып өтеді. Ескертпе Осы мақаланың əртүрлі нұсқаларын дайындау кезіндегі баға жетпес кеңестері үшін Манфред Янға, Эмма Кафаленосқа, Сьюзан Моссқа, Джеральд Принс пен Мари-Лаура Райанға алғыс білдіремін. Əсіресе ойға түрткі болған сұрақтары мен əділ пікірлері үшін Кіші Гарольд Ф. Мошер мен Томас Павелге рахмет айтамын. 1. Бұл эсседе нарратив жəне əңгіме терминдері мəндес. 2. Red Baron Premium 4‐Cheese Frozen Pizza үшін нұсқаулық. 3. Қараңыз: Бартлетт; Кревиер, Якобс пен Рау; Шанк. 4. Рейчел Гиора мен Йешаяху Шен (450–51), Пропп (25–65), Томас Павел (14, 17–24) жəне Мари-Лор Райан (124–147) «əрекеттің талдау желілері нарративтер ретінде оқырмандардан кейіпкерлер мақсаты мен ынта-ықыластары туралы тұжырым жасауды қажетсінеді» деп өте күшті талап қойған болатын. Осы талаппен қайшы келетін эмпирикалық айғақ үшін қараңыз : Герриг 36, 53–63. 5. Классикалық жəне постклассикалық теориялар арасындағы айырмашылықтар, қараңыз : Плотницкий; Смит пен Плотницкий. 6. Эмма Кафаленостың «функциялардың аталмыш жиынтығы оқиғалардың түсіндірмесін белгілеу үшін бірыңғай сөздік қорын құрайды» (131) жəне нарратив құзіретінің, ең болмағанда, кейбір бөлшектерін қамтуға мүмкіндік береді деген тұжырымына қарамастан, оның Пропп құрылымын түрлендіруі əртүрлі (таптары) тілдік жəне мəтіндік бірліктердің функциялармен тікелей сəйкестігі мəселесіне бағытталмаған. Қараңыз : Хендрикс 40–51. 7. Пропп бір функцияның екі түрлі морфологиялық мəні бар екенін ескере отырып, осы мəселені талдаған (66–70). Райан салыстыруы 211–222. 8. Джеральд Принцтің анықтамасы: «Нарратив, жоқ дегенде, екі шынайы немесе ойдан шығарылған оқиға яки жағдаяттардың уақыт желісінде көрінуі; оның ешқайсысы бір-бірінің орнына жүрмейді, бір-бірін тартпайды » ( 4-форма , менің ескертуім). Оның нарратив əмбебаптардағы семантикалық алуандық қағидалары деп атаған нəрсесі жайлы Райанның пікірлерін қараңыз . 9. Осы мақаланың соңғы бөлімінде білімнің сценарийлік (динамикалық) жəне фреймдік (статикалық) құрылымдарын қамтитын «əлемдік білім» деген əлдеқайда ауқымды ұғым қолданылғанына қарамастан, бұл мəселеде, негізінен, стандартты оқиға желісіне назар аударылады. 10. Шанк пен Абельсонға қарағанда, жаңа жағдаяттар зердеде қалыптанған жалпылама жоспарлау тетіктерін талап етеді. Гришманды да қараңыз : 146–147. 11. Гиора мен Шен нарратив анализіндегі əрекет құрылымын «иерархиялық түрде шектес оқиғаларды ғана емес, аталмыш дискурстың уақыт желісінде бір-бірінен жырақтаған оқиғаларды да байланыстыратын жоғарғы тəртіптегі бірлік» ретінде сипаттайды. Сөйтіп, əңгіме... оқиғалар арасындағы жұптас байланыстардан гөрі психологиялық тұтастыққа біріккен оқиғалар желісі» деп анықтайды (450). 12. «Аспектілер» 50–51; қараңыз : Ельмслев, «Стратификация». Принцтің нарратив жəне нарратив емес желілер жайлы көзқарасы əртүрлі медиа құралдарында көрініс табуы мүмкін (фильм, би, тіл т.б.); бұдан бөлек, «нарративті, нарративті емес өлең немесе эссе бір субъектіге телінуі мүмкін немесе бір тақырыпты дамытуы мүмкін» (51); Ельмслев нарративтің мазмұндық қырының субстанциясы деп атаған құбылыс нарративті анықтамауы да мүмкін. 13. Оқырмандардың қиялдағы əлемді көз алдымызға əкелу үшін əлемдік білім мен мəтін үлгілеріне қалай назар аударатынын зерттейтін Мэй Чарльздің маңызды еңбегін қараңыз . 14. Желіаралық байланыстардың екі түрі бар: жалқы нарративтегі желілер арасындағы (Изерді қара) жəне жалқы жанрдағы əртүрлі нарративтердегі желілер арасындағы байланыс. Бұл мақалада ортақ үлгілер ( жүктеу/скачать 5,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|