Қосымша әдебиеттер:
1.«Абай» энциклопедиясы. – Алматы.1995.
2.Ахметов З. Поэтика эпопеи «Путь Абая» в свете истории ее создания. – Алматы, 1984.
3. Әдебиеттану. Терминдер сөздігі. – Семей-Новосибирск, 2006.
4.Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. – Москва, 1975.
5. Борев Ю. Эстетика. – Москва, 1988.
6. Гинзбург Л. О психологической прозе. – Ленинград, 1976.
7. Дербісәлин Ә. Дәстүр мен жалғастық. – Алматы, 1976.
8. Жирмунский В. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. – Москва, 1977.
9. Жұмағұлов С. Қазақ әдебиеттану ғылымы (1956-1991 ж.ж.). - Қарағанды. 2008.
10. Жарылғапов Ж. Қазақ прозасы: ағымдар мен әдістер. –қарағанды, 2009.
11.Исмакова А. Казахская художественная проза. Поэтика. Стиль. Жанр. – Алматы, 2000.
12. Қоңыратбаев Ә. Қазақ әдебиетінің тарихы. Алматы. 1985.
13. Нұрқатов А. Абайдың ақындық дәстүрі. - Алматы. 1966.
14. Кәкішев Т. Қазақ әдебиеті сынының тарихы. - Алматы. 1998.
15. Смағұлов Ж. Қазақ әдебиеттану ғылымының тарихы. - Алматы. 1999.
16. Тілешов Е. Суреткер және көркемдік әдіс. – Алматы, 2005.
17. Шәкәрім. Энциклопедия. – Семей, 2008.
14. Баға туралы ақпараттар.
Білімді бағалау түрлері
Әріп жүйесі бойынша бағалау
|
Баллдар
|
%-тік құрамы
|
Дәстүрлі жүйесі бойынша бағасы
|
А
|
4,00
|
100
|
Үздік
(өте жақсы)
|
А -
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
B -
|
2,67
|
75-79
|
В
|
3,00
|
80-84
|
С +
|
2,33
|
70-74
|
Қанағаттанарлық
|
С -
|
2,00
|
65-69
|
С
|
1,67
|
60-64
|
D +
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,00
|
50-54
|
D -
|
0,67
|
|
Қанағаттанарлық
емес
|
F
|
0
|
|
Студенттің білімін бағалайтын рейтинг-шкала
Рейтинг
|
Балдар
|
Ағымдық
|
50 - 100
|
Аралық
|
50 - 100
|
Қорытынды
|
50 - 100
|
Барлығы:
|
50 - 100
|
Студенттің білімін бағалау критерийлері
%-тік құрамы
|
критерийлер
|
0-49
|
Бағдарламалық материал бойынша білімнің мүлде болмауы, оқыту бағдарламасының негізгі матералын білмеу, үлкен қателер жіберу.
|
50-74
|
Жауап негізінен дұрыс, бірақ толық емес, одан бағдарлама материалын тереңінен түсінбеу көрінеді, алдыңғы қатарлы идеялар мен теориялық ұстанымдарды баяндауды жекелеген қателер жіберу,материалды мазмұндауды тек репородуктивті дағды байқалады; өз бетінше қорытынды шығарып, жалпылаудың болмауы.
|
75-89
|
Жауап толық, дұрыс; оқытылатын әдебиеттегі ұстанымдар мен негізгі идеялар көрінеді; фактілік материалдар мен негізгі ұғымдарды, заңдарды білу. Мерзімді басылымдардан материал, оқытудың басқа құралдарын қолдану. Дәлелдей білу, аргументация, қарама-қарсылық, қорытынды шығару және жалпылау. Алайда мазмұнын айтарлықтай өзгертпейтін кейбір қателіктер бар.
|
90-100
|
Жауап толық, дұрыс; оқытылатын әдебиеттегі ұстанымдар мен негізгі ұғымдарды білу. Мерзімді басылымдардан материалдар қарастыру, оқытудың басқа құралдарын пайдалану. Қорытынды шығару және жинақтау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |