«Түсініп оқы» айдары
(Ж) Бүркіт Ысқақовтың «Алыптардың айтысы» тақырыбына берілген өлеңін мәнерлеп, түсініп, рөлге бөліп оқу ұсынылады.
Жай оты – найзағай оты.
Іс тындырам табанда – «лезде, тез жасаймын» деген мағынада.
Химия – ғылым саласы.
«Ізден» айдары
«Электр қуаты – тіршілік көзі» тақырыбы бойынша айналаңнан мысалдар ізде.
Химиялық зерттеулер туралы не естіп жүрсіңдер? Бұл зерттеулер не үшін қажет?
Дескриптор:
Берілген сұрақтарға жауап береді.
Әр сұрақтың себебі мен салдарын көрсетеді.
(Т) «Әдеби үйірме» әдісі бойынша шағын топтар тақырыпқа қатысты, шығармашылық тапсырмалар орындайды.
«Бағала» айдары
Адам өлеңдегі үш алыптың қалай сипаттап, бағалады?
Кейіпкерлер рөліне еніп, пікірталасқа қатысыңдар Саралау: Барлық оқушылар кейіпкер атынан пікірталасқа қатысады.
Көпшілігі кейіпкердің іс-әрекетіне байланысты өз ойын айтады.
Кейбірі кейіпкердің іс-әрекетін бағалайды.
Тиімділігі: Кейіпкер рөліне ену, іс-әрекетіне баға беру. ҚБ: «Бағдаршам» әдісі бойынша топтардың бірін-бірі
бағалауын ұйымдастыруға болады.
|
