Киіз үйді құрайық», – деп балалардың бір ортақ шеңберде қол ұстасып тұрып, өзара жақсы тілектер айтуларына мүмкіндік тудырған соң сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. (МК)«Ойқозғау» әдісі бойынша «Ұлттық ойындар және олардың қазіргі таңда маңызы қандай?» деген тақырыпта ойларын ортаға салуларына мүмкіндік тудыру.
Дескрипторы:Оқушылар тақырыпқа қатысты ойларын ортаға салады.
ҚБ:«Ду қол шапалақ» әдісі
(МК, Т) «Есіңе түсір» айдары бойынша оқулықта берілген суреттерді негізге ала отырып: «Қай ұлттық ойындардан спорттық жарыстар өткізіледі?Басқа қандай ұлттық ойын түрлерін білесің?» деген сұрақтарға жауап іздейді.
Дескрипторы: Сұрақтардың жауабын дәлелдермен негіздеп айтады.
ҚБ:«Ду қол шапалақ» әдісі
Ортасы
Мағынанытану
(Т, Ж) «Бірлесіп орында» айдары бойынша «Орамалтастау» ойынынойнайды.
Дескрипторы: Іштей оқып, ойын ережесін жұбына түсіндіріп айтып береді.
Екі топ болып ойнайды.
ҚБ:«Ду қол шапалақ» әдісі
(Т) «Орында» айдары бойыншаоқушылар «Хан ойыны» атты таныстырылым жасап, оны қорғайды.
Дескрипторы: Ойын шартын түсініп оқып, танысады.
Бұл ойын барысында ойыншы қандай болу керектігін сипаттайды.
ҚБ:«Ду қол шапалақ» әдісі
(ЖЖ) «Пікіріңді айт» айдары бойыншаәр жұптағы оқушылар төмендегі сұрақтарға қатысты пікірлерін айтады.
Асық ойындарын ойнап көрдің бе?
«Хан» ойыны ертедегі ұлттық ойын екенін қалай дәлелдер едің?
Қазіргі кезде не себепті асық ойындары сирек ойналады? Себебінтүсіндір.
Дескрипторы: Сұрақтарға толық, нақты жауаптар беріледі.
