Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Республикадағы инновациялық меткептерден мысалдар келтіру. Дәстүрлі оқыту технологиялардың концептуалдық анықтама беру.
Бақылау сұрақтары: «Технология» ұғымына анықтама беріңіз. Технология ғылым ретінде және технология практика дегеніміз?
Педагогикалық технологияларының мәнін ашып көрсетіңіз.
Дәстүрлі оқыту технологиялардың концептуалдық анықтамаларын атаңыз.
Дәстүрлі оқыту технологиялардың жақсы да жаман жақтарын атап көрсетіңіз?
Ынтымақтастық педагогикасы өкілдерін атап шығыңыз.
Республикадағы инновациялық меткептерден мысалдар келтіріңіз.
«Ұстаздарды дайындаудағы технологиялық» нені көздейді?
Оқытылатын тақырып бойынша әдебиеттер тізімі: ҚоянбаевЖ.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика: Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы.- Алматы, 2004-420 бет.
Абай атындағы қазақ Ұлттық педагогикалық Университеті. Алматы: “Нұрлы Әлем”, 2003.
Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии/ под ред. С.А.Смирнова. М., 1999
Щуркова Н.Е. Педагогические технологии. М., 2002
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.
8.Тақырыптың атауы:Мектепті басқару және менеджмент. Мектептегі әдістемелік қызмет және мұғалімдерді аттестациялау. Сабақтың мақсаты:қазіргі заман мектебі жұмысын басқару әдісінің теориялық негізін айқындау.
Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: «Мектепті басқару мен басшылық ету» ұғымының ашу.Республикадағы орта білім беру жүйесінің маңызды жақтары мен даму барысын көрсету.
Бақылау сұрақтары: «Мектепті басқару» термині нені білдіреді?
Мектепті басқару қызметтеріне сипаттама беріңіз.
Педагогикалық қызметкерлерді аттестациялаудың негізігі мақсаты қандай?
Білім берудің мемлкеттік стандарты дегеніміз не және оған қандай талаптар қойлады?
Қазақстандағы білім жүйесін жетілдірудің негізгі бағыттарын атаңдар?
