Оқытылатын тақырып бойынша әдебиеттер тізімі: Әбиев Ж. Педагогика. Алматы., 2004.
ҚоянбаевЖ.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика: Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы.- Алматы, 2004-420 бет.
Абай атындағы қазақ Ұлттық педагогикалық Университеті. Алматы: “Нұрлы Әлем”, 2003.
Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика. Алматы,2005.
Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық процесс. А., 2002
5.Тақырыптың атауы:Отбасылық тәрбие негіздері Сабақтың мақсаты: жанұя тәрбиесінің тұтас педагогикалық процесс ретінде мәнін ашу.
Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар Жанұяның педагогикалық процесінің негізгі сипаттарын зерттеу үшін диагностикалық әдістер жиынтығын зерттеу керек
Бақылау сұрақтары: 1.Жанұяның педагогикалық процесінің құрылымын ашыңыз. «Жанұяның педагогикалық процесінің компоненттері және олардың ара - қатынасы» сызбасын жасаңыз.
2. Педагогикалық процестің заңдылықтары мен принциптерінің жанұядағы бала тәрбиесінің нәтижелілігіне ықпал әсерін көрсетіңіз.
3.Жанұяның педагогикалық процесі дамуының қозғаушы күші неде?
4. Жанұяның педагогикалық процесінің дұрыс ұйымдасқан ы туралы қандай көрсеткіштер арқылы білуге болады?
5. Жанұяның педагогикалық процесінің негізгі сипаттарын зерттеу үшін диагностикалық әдістер жиынтығы керек екенін дәлелдеңіз?
6.Сынып жетекшісіне тәрбиелік жұмыс жоспарын құруда жанұяның педагогикалық процесінің қандай көрсеткіштерін ескеру керек?
7.Мектеп пен жанұяның ынтымақтастық әрекетінің негізгі формаларын атаңыз?
Оқытылатын тақырып бойынша әдебиеттер тізімі: Сластенин В.А., Исаев И.Ф. Педагогика Уч. пособие. – М.: Школа-пресс, 1997.-512 с.
Харламов В.Ф. Педагогика. М., 1999.-512 с.
Селиванов В.С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. М., 2000.
Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии/ под ред. С.А.Смирнова. М., 1999
Щуркова Н.Е. Педагогические технологии. М., 2002
Щуркова Н.Е. Программа воспитания. М., 1998
Никандров Н.Д. Духовные ценности и воспитание человека// педагогика. – 1998. - №4.
