6.Тақырыптың атауы:Оқыту үрдісі: мақсаты, міндеттері, қызметі. Оқыту әдістері,формалары, ұстанымдары, заңдары. Сабақтың мақсаты: Оқыту әдістері туралы мәлімет беру, қолдану жолдарымен таныстыру, дүрыс таңдау принциптерімен таныстыру.
Оқудың сынып-сабақтық формасының ерекшелігімен таныстыру, сабаққа қойылатын негізгі талаптармен таныстыру.
Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар: Сабақтың даму тарихын педагогикалық ғылыми еңбектер арқылы ашу.Оқыту әдістемесінің салыстырмалы тиімдлігін көрсету. Сұрақтарды қарастыру барысында әдістемелердің өткізілу нұсқауларын мысалға келтіріп, талдау қажет.
Бақылау сұрақтары: Оқудың ұйымдастырылу түрі деген не?
Оқудың сынып-сабақтық формасының ерекшелігі неде?
Сабақ құрылымының əртүрлі болуының себебі қандай?
Оқу процесінің əртүрлі ұйымдасу формаларына өз тəжірибеңізден мысал келтіріңіз.
Негізгі оқу түрлері жəне олардың ерекшеліктері қандай?
Оқыту әдістерді топтастыру.
Оқыту әдістері, құралдары және оларды жіктеу
Оқытылатын тақырып бойынша әдебиеттер тізімі: Бабаев С.Б, Оңалбек Ж.К. «Жалпы педагогика» Алматы 2006.
С.Ш. Әбенбаев, А.М. Құдиярова, Ж.Ә. Әбиев «Педагогика» Астана 2003.
Ж. Әбиев, А.М. Құдиярова, С. Бабаев «Педагогика» Алматы 2004.
Бержанов К.Б., Мусин С.М., Педагогика тарихы. Алматы-2004.
Дүсембекова Ш.Д. Педагогика. Семей 2004 ж.
ҚоянбаевЖ.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика: Университеттер студенттеріне арналған оқу құралы.- Алматы, 2004-420 бет.
Абай атындағы қазақ Ұлттық педагогикалық Университеті. Алматы: “Нұрлы Әлем”, 2003.
Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық процесс. А., 2002
Педагогика. Педагогические теории, системы, технологии/ под ред. С.А.Смирнова. М., 1999
7.Тақырыптың атауыҚазіргі педагогикалық технологиялар . Сабақтың мақсаты:педагогикалық технологиялар туралы тұтас білімді қалыптастыру және күнделікті оқыту технологиясының жетістіктерімен кемшіліктері.
