Экология: нефтяная и ядерная промышленность фио педагога
|
2 |
В семье, где царит взаимопонимание и взаимоуважение, дети растут уверенными, самостоятельными, отзывчивыми. |
|
3 |
Примерные вопросы: - Как бы Вы оценили, почему…? - Что было бы, если…? - Если бы Вы были …, то..? -Каковы Ваши прогнозы …? - Как Вы думаете, …? и другие. |
|
4 |
Публицистический |
|
5 |
Родителям не следует слишком опекать детей. |
|
Главное – сохранять гармонию и спокойствие в семье | |
|
Новая тактика поведения родителей способствует сближению со своим ребенком | |
|
Родителям стоит немного уступить ребенку. | |
|
Родителям необходимо прислушиваться к своему ребенку |
Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Находит ошибки в примерах
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала на флипчарте. После чего каждая группа учащихся, проходят от стола к столу, и внимательно слушает новую информацию. Затем ученики возвращаются в группы и посовещавшись оценивают работу других групп.
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
жүктеу/скачать 4,26 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
