Экология: нефтяная и ядерная промышленность фио педагога

жүктеу/скачать 4,26 Mb.

бет	79/102
Дата	21.12.2023
өлшемі	4,26 Mb.
	#141921
түрі	Урок

1 ... 75 76 77 78 79 80 81 82 ... 102

Байланысты:
11 РУССКИЙ ЯЗЫК КСП ЕМН

. Работа с текстами.
А)Учитель предлагает учащимся прочитать текст №1 и в парах ответить на вопросы.( 11.1.1. понимать основную и детальную, скрытую информацию текстов разных жанров, высказывая критическое отношение к позиции автора)
ФО. Наблюдения учителя.
В) Работа с текстом №2. Стратегия «Автобусная остановка».
Каждая группа составляет по одному вопросу высокого порядка. Перемещаются к «другой остановке» по мере ответа на вопрос другой группы ( 11.2.5. формулировать вопросы для исследования и гипотезы по прочитанному тексту).

Критерий	Дескриптор
Составляет вопросы высокого порядка	- делит текст на смысловые части; - делит части на микротемы; -составляет вопрос высокого порядка.

Оценивание: взаимооценивание по дескрипторам
Оценивание: комментарии учителя

Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Находит ошибки в примерах
формулирует цели и тему урока. Излагает свои мысли.

Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»

Интерактивная доска
ИКТ,
маркеры, флипчарт, стикеры

Подведение итогов урока (5 мин)

Рефлексия
Стратегия «Лестница успеха»
Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание

Записывают д.з. в дневники

Самооценивание

Рефлексивный лист, стикеры

жүктеу/скачать 4,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 75 76 77 78 79 80 81 82 ... 102