Элементарная рассудочная деятельность у животных



бет6/17
Дата02.12.2023
өлшемі5,19 Mb.
#131470
түріИсследование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
Когнитивная психология. Мышление. Часть 2. Элементарная рассудочная деятельность животных, интеллект, творческое мышление

Задача о девяти кругах

  • Творческое решение. 4 линии.
  • «Выход за рамки»
  • Внимание, сознательный контроль и творчество

Внимание отвечает за:

  • Отбор информации
    • Отсечение избыточной информации
  • Бдительность
    • Длительная концентрация
  • Поиск
    • Поиск недостающих сведений
  • Контроль за одновременным выполнением нескольких задач
    • Распределение ресурсов

Стереотип:

  • «Безумный гений»
  • Есть ли эмпирические подтверждения этого стереотипа?
  • Если они есть, то «безумность» – следствие или необходимое условие творчества?

Данные интроспекции

  • Ghiselin, Rompel & Taylor (1964)
  • Опрашивали креативных и менее креативных научных работников.
  • Состояние непосредственно перед «озарением»
    • рассеянное, «блуждающее», нестабильное
    • сконцентрированное
  • Сразу после «озарения»
    • спокойное, внимательное
    • напряжённое
  • Во время доработки и уточнения идеи
    • ясное, напряжённое
    • рассеянное

Mendelsohn & Griswold (1964)

  • Участников разделили на группы с высокой и низкой креативностью
  • 1. Сначала они запоминали список слов, уровень запоминания проверялся
  • 2. Потом решали анаграммы
    • пупраг вотнедуст
  • Некоторые из запоминавшихся вначале слов были решениями анаграмм
  • группа студентов

Креативные испытуемые решиили больше анаграмм

  • Креативные испытуемые решиили больше анаграмм
  • Этот эффект не был связан с эффективностью запоминания
  • Вывод: креативные люди бессознательно запоминали и использовали список слов
  • Mendelsohn & Griswold (1964): результаты

Другие исследования

  • Анаграммы.
  • «Случайные» звуки в окружающей среде.
  • Некоторые из этих звуков помогали решить анаграмму.
  • Креативные испытуемые могли использовать эти «случайные» стимулы для решения анаграмм.
  • => Теория Мендельсона:
  • Использование аллюзий («подсказок»).
  • Случайные стимулы могут служить «подсказками».
  • Для того чтобы замечать такие «подсказки» нужно особое состояние внимания.
  • Внимание некоторых людей особенно рассеянно и легко отвлекатся.
  • Такие люди легче замечают «подсказки».
  • Поэтому они наиболее креативны.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет