Задание 6
Прочитайте развязку ситуации повести «Ход белой королевы». Насколько она совпала с вашими предположениями?
Задание 8
Вспомните, о чём каждый из трёх приведённых отрывков. Как они связаны между собой (по содержанию, действующим лицам, хронологической последовательности, месту действия)?
Соотнесите их с составными частями единого целого – повести как жанра художественного произведения.
В интернет-ресурсах иногда «Ход белой королевы Л. Кассиля» называют не повестью, а романом. Докажите, что такое утверждение недостаточно обоснованно, так как …
V. Закрепление изученного материала.
Задание 9
Найдите в тексте третьей части причастия и запишите по одному-два примера на каждый вид причастий в следующую таблицу.
Задание 11
1) Разделитесь на группы по 3–4 человека и проанализируйте первую, вторую и третью части повести Л. Кассиля «Ход белой королевы» по следующему плану:
– выявить причастия, установить, сколько их в каждой части;
– сравнить тему, основную мысль каждой части, а также преобладающий тип (описание, повествование, рассуждение и их комбинации) и форму (письменная, монологическая / устная, диалогическая) речи; – подвести итоги сравнения: в какой части
– первой, второй или третьей
– больше используются причастия, связано ли это с типом и формой речи;
– подготовиться к выступлению.
2) Посмотрите киноверсию повести «Ход белой королевы». Письменно подготовьте описание фрагмента, который произвёл на вас сильное впечатление.
|
Группы отвечают на вопросы лингвистического турнира и «зарабатывают жетоны»,
|
.
|
