“Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірлігі “Өрлеу” Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы” АҚ филиалы “Алматы облысы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты”

Жобаның мақсаты:

Арнайы педагогика — көру, есту, сөйлеу мүшелерінде және ақыл-ойында табиғи бұзылыстары бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін зерттейтін ғылым 

• Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту мен тәрбиелеумен айналысатын педагогиканың бір саласы. Есту қабілетінің бұзылуы сыртқы, ортаңғы және ішкі құлақтарды зақымдайтын аурулар нәтижесінде пайда болуы мүмкін.

• Көру қабілеті бұзылған балаларды оқыту және тәрбиелеумен айналысатын педагогиканың бір саласы. Көру қабілетінің бұзылу деңгейіне қарай олар көрмейтін және нашар көретіндер болып бөлінеді.

• Тіл бұзылыстары, оны жою мен оның алдын алудың әдістері мен қағидаларын зерттейтін ғылымның бір саласы. Бала тілінде болатын бұзылыстарды зерттеп, оны жоюдың жолдарын іздестіретін арнайы педагогика тарауының бірі.

Көру, есту, сөйлеу бұзылыстары бар балаларға психологиялық –педагогикалық сипаттама

Көру бұзылыстары бар балалар

• 1-топ мүлдем көрмейтін балалар; 
• 2-топ көру деңгейі төмен балалар;
• 3-топ көру деңгейі функционалдық бұзылған балалар. (қыли, амблиопия)

Есту бұзылыстары бар балалар

•  тұрақты (есту қабілеті қалыпқа келмейді)
• екі жақтылы есту қызметінің бұзылысы (құлақ ауруы); 
• Қоршаған ортамен қатынасқа түсудің қиындығы немесе мүлдем болмауы. Бұл категориядағы балалар естудің түрлілігіне байланысты өзіндік топтарға ұсынылады. Нашар еститін және естімейтін деп ажыратылады.

жүктеу/скачать 3,44 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: