«№ 19 мектеп-лицейі» КММ
ҚАРАСТЫРЫЛДЫ
Әдістемелік бірлестік
отырысы
Хаттама №
« » 2021ж
ӘБ жетекшісі
Касымбеков Ж.А._____
|
КЕЛІСІЛДІ
Директордың ҒӘЖ бойынша орынбасары
Жүсіп Л.С.________
« » 2021ж
|
БЕКІТЕМІН
"№19 мектеп-лицейі"
КММ директоры
Жамангарина Ж.С.____
« » 2021 ж
|
«Футбол»
үйірме
БАҒДАРЛАМАСЫ
(5-11 сыныптар 34 сағат саны)
2021-2022 оқу жылы
Құрастырған
Касымбеков Ж.А.
Денешынықтыру пәнінің мұғалімі
Сәтбаев қаласы
Авторы:
Сәтбаев қаласы «№19 мектеп-лицейі» КММ денешынықтыру пәнінің мұғалімі педагог модератор Касымбеков Ж.А.
Пікір жазушы «№4 мектеп-лицейі» КММ денешынықтыру пәнінің мұғалімі педагог сарапшы Исабеков Ж.К.
«№19 мектеп-лицейі» КММ Әдістемелік бірлестігімен ұсынылады
Хаттама №____ «______»________2021 жыл
Хатшы
Лауазымы_________аты-жөні
(Қолы)
«№4 мектеп-лицейі» КММ Әдістемелік кеңесімен ұсынылады
Хаттама №____ «______»________2021 жыл
Хатшы
Лауазымы_________аты-жөні
(Қолы)
Пікір
"Футбол" бағдарламасы орта мектепте жүзеге асырылатын үлгілі бағдарлама негізінде жасалған.Тақырыптар мен бөлімдер қолда бар материалдық база мен жергілікті климаттық жағдайларды ескере отырып таңдалады.Бағдарлама қызметі дене шынықтыру пәнінің үйірме жұмысына есептелген оқушылардың 11 - 16 жас аралығына.Әр бөлім бойынша теориялық тапсырмалар жүргізуді, практикалық сабақтарда арнайы қимылдарды зерделеуді және одан әрі жетілдіруді, оқушылардың бақылау нормативтерін орындауын, мектепішілік, қалалық жарыстарға қатысуын көздейді.
Дайындық түрлері бойынша оқу уақыты ағымдағы тақырыптар дене шынықтыру сабақтарына және үйірме сағатының жылдық жоспарлауымен сәйкес келетіндей етіп бөлінген, бұл оқушыларды сабақтарға қосымша ынталандырады және белгілі бір спорт түріне дайындық деңгейін арттырады.
"Футбол" бағдарламасы сабақтарды теориялық және практикалық сағаттар түрінде, оның ішінде жылына 34 сағат мөлшерінде тактикалық теориялық сабақ барысында оқытылады.Бағдарлама физиология, биомеханика, спорт психологиясы, спорт ойындарының теориясы мен әдістемесі сияқты оқу пәндерімен пәнаралық байланыстарды қамтиды. Бағдарламаның теориялық және практикалық материалдары аймақтық компонентті қамтамасыз етеді, бұл оқушыларға әртүрлі спорт түрлері мен спорттық ойындардың ерекшеліктерін тереңірек зерттеуге мүмкіндік береді. "Футбол" бағдарламасының авторы оқытудың болжамды нәтижелерін, іскерліктерін, дағдыларын, сондай-ақ нәтижелілікті бақылау нысандарын егжей-тегжейлі сипаттайды.
Футбол бағдарламасын игерудің мақсаты, физикалық күшті, физикалық жас футболшыларды үйлесімді дамыта отырып даярлау, жұмысқа дайын әлеуметтік белсенді тұлғаны тәрбиелеу.
Бағдарламаның мазмұны баланың тұлғасын дамыту үшін жағдай жасауға, оны таным мен шығармашылыққа ынталандыруға; балалардың эмоциялық әл-ауқатын, зияткерлік және рухани дамуын қамтамасыз етуге; бейәлеуметтік мінез-құлықтың алдын алуға; отбасымен өзара іс-қимыл жасауға бағытталған.Осы пәнді меңгеру кезінде қажетті білім алушының біліміне, іскерлігіне және дағдыларына, дайындықтарына қойылатын талаптар көрсетілген. "Футбол" бағдарламасының мазмұны толық, сенімді түрде ашылды.
Бағдарлама мазмұнымен жұмыс істеу әдістемесі ашылды.Бағдарлама негізгі принциптер мен тәсілдер арқылы жүзеге асырылады:
- барынша мүмкін жетістіктерге бағытталу;
- спорттық дайындықты ұйымдастырудың бағдарламалық-мақсатты тәсілі;
- спорттық дайындықты дараландыру;
- жалпы және арнайы спорттық дайындықтың бірлігі;
Бағдарламада оқу-жаттығу сабақтарын ұйымдастыру және жоспарлау, жасына байланысты оқу топтарын іріктеу және жинақтау бойынша әдістемелік ұсынымдар берілген.Білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, нормативтер ұсынылған.
Сабақ барысында алынған білім, жаттығуларды іріктеудегі дағдылар тереңдетіледі және жүйеленеді, ойын барысында жолдастық қарым-қатынас жасау үшін топтар ұйымдастырылады, физикалық қасиеттер жетілдіріледі.
Сондай-ақ бесінші сынып оқушыларының білімін бақылау және тексеру, сондай-ақ физикалық жағдайына бақылау жүргізіледі.
Қорытынды:
Жалпы, "футбол" бағдарламасы оң бағалануы мүмкін, оның авторы оң бағалауға лайық.
Достарыңызбен бөлісу: |