КЫРГЫЗ ТИЛИ
28
4-ТАПШЫРМА.
Өзүңөрдүн мүнөзүңөрдү сүрөттөп бергиле.
Төмөнкү планды колдонгула:
– Сенин мүнөзүң жогорудагы мүнөздөрдүн 4 тибинин кайсынысына
кирет? Эмне үчүн?
– Мүнөзүңдүн кайсы жактары сага жагат? Эмне үчүн?
– Мүнөзүңдүн кайсы жактарын өзгөрткүң келет? Эмне үчүн?
Тестирлөөнүн окуу жана түшүнүү бөлүгүндөгү тапшырмаларды
кантип аткарыш керек?
Төмөндөгү ырастоолордун кайсынысы жогоруда берилген тексттин
негизги максатын тагыраак аныктайт?
а) Адамдар жолугушканда
бири-биринин алы-жайын, ишин жакшылап
сураштырууну эске алышы керек.
б) Адамдар бири-бири менен мамиле түзүүдө ар кимди сыйлоону эске
алышы керек.
в) Адамдар бири-бири менен мамиле түзүүдө ар киминин керектөөлөрүн
эске алышы керек.
г) Адамдар бири-бири менен мамиле түзүүдө ар кимдин үйүнүн көлөмүн
да эске алышы керек.
ҮНӨМЧҮЛДҮК ЖАКШЫБЫ ЖЕ …
3
1-ТАПШЫРМА.
Үнөмчүл болуу дегенди кандай түшүнөсүңөр?
Жуптарда талкуулагыла, анан жалпы топто
ойлоруңарды айткыла.
2-ТАПШЫРМА.
Текстти төмөнкү кадамдар менен уккула,
тапшырмаларды аткаргыла
1-кадам. Текстти уккула. Костя менен Федянын жоруктарын салыштыргыла.
Макалдардын маанисин чечмелегиле (Текст мугалимдердин усулдук
колдонмосунда тиркелет).
2-кадам. Текстти дагы бир жолу уккула, каармандарына мүнөздөмө бергиле,
таблицаны толтургула.
Каармандын аты
Сырткы келбетин
Достарыңызбен бөлісу: 
