Әдебиеттік оқУ Әдістемелік нұсқау



бет200/290
Дата06.01.2022
өлшемі2,54 Mb.
#11312
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   290
Бағалау критерийлері:

Сюжеттің дамуын болжайды. Мәтінге жаңа кейіпкерлер қосады.

Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Дереккөз ретінде ғаламторды пайдаланады.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Жыл мезгілдері, жанды табиғаттың тіршілік көзі жайлы білім қоры

Жоспар

Жоспарланға

н уақыт

Жоспарланған әрекет

Ресурстар

Басталуы

Қызығушылықты ояту

(Т) «Орында» айдары«Әңгіме тізбегі» әдісі бойынша жүзеге асады.

Мақсаты: Сөздер мен сөз тіркестерін оқу және ретімен қиыстыру, әңгіме құрастырып, мазмұндап айту және оқу дағдыларын жақсарту, топта ынтымақтастықпен жұмыс істеу.

Шағын топтарғатүйін тастады, қозы бақты, тамырланды, көктемді күтті, отырғызылды, көктеді, жинап алды, гүлдеді, пісті, орды, тасыды, жер жыртты, тұқым дайындады, тұқым септі, мал төлдеттідеген сөздер араластырылып беріледі.

І топ – «Алмаағаш» ІІ топ – «Егінші»

ІІІ топ – «Қойшы» тақырыбына шағын мәтін құрастыру үшін қажетті сөздер мен сөз тіркестерін таңдап алады. Тіршілік иелерінің табиғаттағы өсіп-өнуін ретімен айтып, әңгімелейді. Осы тапсырмадан кейін берілген сұрақтар талданады.



Дескрипторы:

  1. Тақырыпқа сай сөздер мен сөз тіркестерін таңдап алады.

  2. Оларды ретімен қойып, қиыстырады.

  3. Жыл мезгілдерін тіркестіріп айтып, шағын мәтін құрастырады.

Қорытынды жасайды.

Сөздер мен сөз тіркестері жазылған қима қағаздар



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   290




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет