1.Организационный момент (психологический настрой на урок), проверка домашнего задания.
|
5 мин
|
Организационный момент
Учитель настраивает у детей позитивный настрой к уроку через метод «Пожелание». Дети желают друг-другу пожелания позитивного характера
Актуализация знаний
Приведите примеры, когда Ваша семья может использовать электронную таблицу?
Какой вид модели, графический или табличный, легче анализировать?
Объявление темы и цели урока
Обсуждение критериец оценивания для достижения целей обучения.Объявление темы урока, цели обучения
Разделение на группы по 3-4 учащихся
|
Выполняют массаж лица, обмениваются пожеланиями на день. Взаимопроверка домашнего задания, выставление оценок по критериям: 0 ошибок оценка «5», 1-2 ошибки- «4», 3-4 ошибки – «3». (1 задание оценивается в 3 б, 2- в 1б, 3-в 1б, 4- в 2б) Оценка выставляется в оценочный лист.
|
Взаимооценива-ние с выставлением оценки в оценочный лист
|
