Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод



Pdf көрінісі
бет63/438
Дата03.11.2022
өлшемі5,42 Mb.
#47140
түріЛитература
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   438
Байланысты:
Психология управления

Меланхоликтип темперамента, характеризующийся низким уровнем психо-
логической активности, замкнутостью, необщительностью, замедленностью движений, 
сдержанностью речи и быстрой утомляемостью. Его пугают новая обстановка, новые 
люди, он смущается и теряется при установлении с ними контактов, нередко замыкает-
ся в одиночестве, болезненно реагирует на трудности жизни. Меланхолика отличают 
высокая эмоциональная активность, глубина и устойчивость эмоций при слабом их 
внешнем выражении. Могут развиться ранимость, замкнутость. 
Меланхолик — слабый тип нервной системы. Высокотревожный интраверт. Это 
сложный, высокочувствительный тип, требующий тактичного подхода и «щадящего» 
образа жизни. Малопригоден к нервным перегрузкам, преодолению стрессовых ситуа-
ций, в которых часто теряется, затормаживается; не конфликтен, но беззащитен перед 
конфликтами, старается их обходить, а не разрешать. Не претендует на лидерство, но в 
хорошем коллективе исполнителен, отзывчив, ищет опору в более сильной личности. 
Тонко чувствует другого человека, природу, музыку, живопись. В спокойной жизнен-
ной ситуации, не требующей перенапряжения, может проявлять высокую интеллекту-
альную и практическую работоспособность, вдумчивость, ответственность. 
К представителям указанных типов следует подходить исходя из принципов 
[24]: 
«Ни минуты покоя» — в подходе к холерику, отличающемуся высокой активно-
стью и инициативностью. Он должен быть все время загружен работой, решением про-
изводственных или учебных задач, иначе может использовать свою энергию неадек-
ватно; 
«Доверяй, но проверяй» — в подходе к сангвинику, обладающему оптимизмом и 
жизнерадостностью, общительному и эмоциональному, но в то же время склонному к 
рассеянности и торопливости в выполнении производственных задач; 


74 
«Не торопи» — в подходе к флегматику, который характеризуется терпеливо-
стью, старательностью, но надежен только в неторопливом, стабильном и нестрессовом 
режиме работы; 
«Не навреди» — в подходе к меланхолику, который способен вполне продук-
тивно работать только в благоприятных условиях, но малонадежен в условиях необхо-
димости быстрой переадаптации, нервно-психических перегрузок, эмоционально трав-
мирующих его. 
Прикладное значение учения о темпераментах заключается также в применении 
этого знания к самому себе, определении тех позитивных и негативных черт, которые 
проявляются в собственном поведении. Свои «плюсы» необходимо осознавать и актив-
но ими пользоваться. «Минусы» надо уметь контролировать. Холерику требуется все 
время помнить, что его активность может носить разрушающий характер. Сангвинику, 
особенно в важных вопросах, надо быть немного серьезнее. Флегматику следует учить-
ся ничего не забывать из планируемого, а меланхолику — не тревожиться. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   438




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет