Критерии оценивания
Дескриптор
Балл
Обучающийся
Определяет эпизоды,
важные для
характеристики героев
определяет место эпизода в произведении;
1
выбирает цитаты,
нужные для характеристики
героя;
1
использует цитаты для характеристики героя;
делает выводы о
характере героя.
1
Определяет отношение
автора к главным и
второстепенным героям,
аргументирует свою
позицию.
выделяет в тексте ключевые слова для
характеристики героя;
1
характеризует героя на основе ключевых слов;
1
находит приемы,
выражающие отношение автора
к герою;
1
делает выводы об отношении автора к герою.
1
Всего баллов
7
26
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
за тему «Мораль, этика, ценности»
ФИО обучающегося _______________________________________
Критерий оценивания
Уровень учебных достижений
Низкий
Средний
Высокий
Анализирует эпизоды, важные для
характеристики героев.
Затрудняется
анализировать
эпизоды, важные для
характеристики героев
Допускает ошибки в
определении места эпизода в
произведении/ выборе цитат,
нужных для характеристики
героя/ использовании цитат для
характеристики героя/
в выводах о характере героя.
Анализирует эпизоды, важные
для характеристики героев.
Определяет отношение автора к
главным и второстепенным героям,
аргументируя свою позицию.
Затрудняется определить
отношение автора к главным и
второстепенным героям,
аргументировать свою
позицию.
Допускает ошибки в выделении
в тексте ключевых слов для
характеристики героя/
характеристике героя
на основе
ключевых слов/ в поиске
приемов, выражающих
отношение автора к герою/ в
выводах об отношении автора к
герою.
Определяет отношение автора к
главным и второстепенным
героям,
аргументируя свою
позицию.
27
Сдано в набор
2
9
.0
7
.2017.
Подписано в
печать
31
.0
7
.2017.
Формат
60
х
84
/
8
.
Бумага офисная 80 гр/м2. Печать цифровая.
Усл. печ. л.
2,
94
.
Тираж
1
9
экз. Заказ №
1574
Отпечатано в типографии ЧУ «Центр педагогического мастерства»
010000. г. Астана, ул. №31, дом 37а.
e-mail: info@cpm.kz
