Методика как теория обучения иностранным языкам (ИЯ). Основные методические понятия. Методы исследования процесса обучения (ИЯ). Связь методики со смежными науками


Использование социальных технологий (СТ) в обучении ИЯ



Pdf көрінісі
бет27/38
Дата16.11.2022
өлшемі445,57 Kb.
#50503
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   38
Использование социальных технологий (СТ) в обучении ИЯ. 
Технология обучения- совокупность приёмов, реализующих тот или иной 
метод на практике
Изучение ИЯ – явление социальное, в основе которого лежит общение и 
принципиально важной стороной является позиция обучаемого и отношение 
к нему со стороны учителя. 
СТ- совокупность методов и приёмов, позволяющих решить задачи 
взаимодействия между людьми. 


Классификация СТ: 
1.личностно- ориентированные( обучение в сотрудничестве, проектные 
технологии ,case- технология, игровое обучение, дискуссия, межкультурный 
тренинг 
2.технологии на основе активизации речемыслительной деятельности: 
Проблем обучения, симуляция, технология дебатов и технология творческих 
мастерских 
Обучение в сотрудничестве 
Сотрудничество- определяющая основа коммуникативно- ориентированного 
обучения. 
Идея технологии - создать условия для совместной деятельности учащихся, 
которая объединяется в группы по 3-4 человека, получая одно общее задание, 
но при этом оговаривается роль каждого .Один представляет всю группу, 
отметка ставится одна на всю группу. Это и есть социальное общение, где 
учащиеся выполняют социальные роли (роль организатора, исполнителя, 
докладчика, эксперта) 
Отличительные условия организации сотрудничества в группе: 
1.позитивное взаимодействие 
2.позитивная взаимозависимость ( общий результат достигается общими 
усилиями) 
3.стимулирование реального взаимодействия( взаимопомощь, достижение 
результатов) 
4.высокая степень индивидуальной и групповой ответственности 
5.обязательное групповое обсуждение результатов. 
Роль учителя: 
1.анализ информации об учебных потребностях, ожиданиях учащихся 
2.формирование группы 
3.подсказывает адекватные стратегии, способы и приёмы учебной 
деятельности 
4.объясняет критерии успеха, облегчает задание в случае затруднения. 
На современном этапе существуют различные варианты технологий 
обучения в сотрудничестве: 
1.обучение в команде 
2.ажурная пила(jig saw)-учащиеся объединяются в группы для работы над 
учебным материалом, который разбит на фрагменты ( логические либо 
смысловые блоки. Каждый учащийся получает задание, в процессе которого 
он должен стать экспертом. Затем эксперты из разных групп встречаются, 
обмениваются информации, возвращаются в свои группы и докладывают о 
проделанной работе. И на заключительном этапе- вопросно - ответная 
работа.
3.групповое исследование 
4.учимся вместе 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   38




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет