Образования
жүктеу/скачать 2,01 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ ДАМУ ТАРИХЫ
| Ключевые слова: научно-исследовательская работа, студент, высшее учебное заведение, повышение интереса, коммерциализация.
ҒТАМР 14.43.51 https://doi.org/10.52081/bkaku.2021.v56.i1.024 ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІҢ ДАМУ ТАРИХЫБекбаева З.Н., педагогика ғылымдарының кандидаты, педагогика және психология институты, kaznauzake@mail.ru,https://orcid.org/0000-0002-7923-172Х Кенжебай А.С., педагогика ғылымдарының магистрі, педагогика және психология институты, aisholpan---95@mail.ru, https://orcid.org/0000-0002-6782-0068 Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, Алматы қаласы, Қазақстан Республикасы Аңдатпа. Еліміздегі әлеуметтік-экономикалық түрлену, қоғамды демократияландыру бағыты бойынша әлеуметтік саясатты белсенді ету, білім берудің ұлттық жүйесін дамыту мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту әдістемесі мен тәрбиелеу ұйымдарының жұмысын жетілдіру жолдарын қарастыруға өз септігін тигізеді.Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеудің шарттарының өзгеруі мобильді экономика жағдайында әлеуметтік бейімделу дағдыларын толық игере алатын тұлғалардың әлеуметтік белсенділігін қалыптастыру мен дамытуға бағытталады. Бұл міндетті жүзеге асырудың бірден бір жолы тек баланы емес, бәрінен бұрын оның жанұясын да әлеуметтік бейімдеу құралы ретінде қарастыра отырып, инклюзивті білім беруді бірінші кезекке қою қажет. Сонымен қатар, инклюзивті білім беруді дамыту кез келген баланың физикалық және тағы басқа мүмкіндіктерінен тәуелсіз оларға өздеріне ыңғайлы білім алу маршрутын таңдау мүмкіндігін, қол жетімділігін, тең құқығын қамтамасыз етеді. Қазіргі қоғамдағы білім беру ұйымдарындағы кәсіби оқыту мен инклюзивті білім беруді кіріктіру және ерекше білім қажеттілігі бар адамдарды еңбек іс-шараларына даярлау барлық білім алушылардың тең құқығын, теңдей білім мүмкіндіктерін қамтамасыз етуде зор мүмкіндіктерді, жақсы нәтижелерді көрсетіп отыр. жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|