135. Жалпы мектепішілік жоспарға кіретіндер: А)Тақырыптық жоспар.
В) Мектептегі тәрбие жұмысының жоспары.
С) Сабақ жоспары.
D) Сынып жетекшісінің тәрбие жұмыстық жоспары.
Е) Сынып белсенділерінің жұмыс жоспары.
136. Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтайды: А) Қоғамның қажеттілігі.
В) Ата – аналардың балаларға
қамқорлығы.
С) Тұқым қуалаушылықты
сақтаудың биологиялық заңы.
D) Адамның өмірі мен еңбекке дайындалуының объективтік қажеттілігі. Е) Тәрбиенің өмірдегі ролін арттыру.
137. Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді: А) Мектепке дейінгі педагогика.
В) Тәрбие теориясы.
С) Психология. D) Оқыту теориясы.
Е) Жоғары мектеп педагогикасы.
138. Жеке тұлғаны қалыптастыру процесі: А) Өзін-өзі тәрбиелеу.
В) Өзіндік білім алу.
С) Педагогикалық процесті нәтижелі ұйымдастыру.
D) Оқу-тәрбие процесінің нәтижесін арттыру.
Е) Тұлғаның жетілуін қамтамасыз етеді.
139. Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін негізгі факторлар: А)Биологиялық, физикалық.
В)Идеологиялық, әлеуметтік.
С)Биологиялық, тәрбие, әлеуметтік орта. D) Ақыл – ой, қабілет.
Е) Жанұя, мектеп.
140. Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі қозғаушы күш: А) Қарама- қайшылық. В) Тәрбие принципі.
С) Тәрбие әдісі.
D) Өзін- өзі тәрбиелеу.
Е) Тұқым қуалаушылық.
141. Тұлғаны қалыптастыру: А) Саналы іс- әрекетіне байланыссыз түрлі жағдайлардың адамдарға әсері.
В) Адам ағзасындағы сандық өзгерістері үрдістері мен нәтижесі.
С)Әлеуметтік тұлға ретінде адамның экологиялық, әлеуметтік, идеологиялық,психологиялық және т.с.с. факторлары барлығының
